學習學習：快速變強四步法

推薦序 /俞敏洪
自 序：每一段成長，都是一段學習旅程 ．．．．．．．． V

引 言：如何通過快速變強，為人生破局？ ．．．．．．．． 001
知行合一 ： 快速變強的心法 ．．．．．．． 003
寫做合一 ： 心法變做法 ．．．．．．． 006
搭建你的知行合一成長體系 ．．．．．．． 011

第一章 借力而行：高效獲取知識，助力成長 ．．．．．．．． 027
速度 ：如何通過搜索，快速獲取知識 ．．．．．．．． 034
發(fā)現(xiàn)“搜商”：人在原地，讓信息向你涌來 ．．．．．．．． 034
提升搜商 ：什么時候搜、在哪里搜、怎么搜 ．．．．．．．． 038
兩個小技巧，讓搜索更高效 ：關鍵詞、優(yōu)化搜索結果
深度 ：如何實現(xiàn)深度學習 ．．．．．．．． 057
謹慎選擇信息的源頭，讓學習更高質(zhì) ．．．．．．．． 060
在高質(zhì)信息源里選擇高質(zhì)內(nèi)容 ．．．．．．．． 063
保持多樣性 ：不要讓喜好變成偏見 ．．．．．．．． 071
速讀的技巧 ．．．．．．．． 072
主題式學習是實現(xiàn)深度學習的法寶 ．．．．．．．． 077
廣度 ：如何學到書本上沒有的知識 ．．．．．．．． 096
提煉案例法 ．．．．．．．． 098
反饋分析法 ．．．．．．．． 100
好壞對比分析法 ．．．．．．．． 103

第二章知識管理：好的工具，讓你事半功倍 ．．．．．．．． 107
寫作讓思考變得簡單易行 ．．．．．．．． 110
用寫作來思考 ．．．．．．．． 112
掌握“大事化小”的本事 ．．．．．．．． 118
“積小成大”的奇效 ．．．．．．．． 125
如何在學習時比別人得到更多的收獲 ．．．．．．．． 128
寫知識卡片，而不是做摘要筆記 ．．．．．．．． 128
知識卡片的雙區(qū)結構 ．．．．．．．． 132
三種最實用知識卡片類型 ．．．．．．．． 138
卡片的命名要方便分類和檢索 ．．．．．．．． 142
書寫卡片的注意事項 ．．．．．．．． 143
如何用卡片管理知識，提升效率 ．．．．．．．． 145
卡片管理的兩大階段 ．．．．．．．． 145
建立一個動態(tài)管理體系 ．．．．．．．． 149
用卡片的重新分類進行知識重構 ．．．．．．．． 156

第三章 系統(tǒng)思維：擺脫碎片化學習，打通你的成長“任督二脈” ．．．．．．．． 157
如何構建自己的認知體系 ．．．．．．．． 159
你的人生不能追著別人的體系跑 ．．．．．．．． 161
用多個主題式學習來建立體系 ．．．．．．．． 163
思維導圖結構與流程圖結構的體系模型 ．．．．．．．． 165
如何讓自己的觀點更有價值 ．．．．．．．． 177
什么樣的觀點不值得講 ．．．．．．．． 178
不能為了不同而不同 ．．．．．．．． 179
尋找高價值觀點的 7 個方法 ．．．．．．．． 183
如何讓自己的表達更清晰 ．．．．．．．． 195
把事情講明白的核心思路 ．．．．．．．． 195
讓表達能力穩(wěn)步提升的七種武器 ．．．．．．．． 198
讓書面表達也清晰的三個方法 ．．．．．．．． 224

第四章 付諸實踐：用行動改變?nèi)松?．．．．．．．． 239
如何打破“知易行難”的怪圈 ．．．．．．．． 241
最小阻力原則 ．．．．．．．． 241
構建更容易行動的環(huán)境 ．．．．．．．． 246
用好“小勝”與復盤 ．．．．．．．． 247
如何通過“助人”來“利己” ．．．．．．．． 251
與他人分享的好處 ．．．．．．．． 252
如何分享知識 ．．．．．．．． 254
在工作中影響他人 ．．．．．．．． 257
在生活中影響他人 ．．．．．．．． 262

附錄：全書要點總結 ．．．．．．．． 267