問題引領(lǐng)，整體建構(gòu)教學模式下的高中數(shù)學教學設計

定　價：￥52.00

作　者：	劉玉華
出版社：	山東大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787560773902	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共分為五章：第一章單元整體教學，主要說明了什么是單元整體教學、單元整體教學實施的背景和意義；第二章單元整體教學思想下的“問題引領(lǐng)、整體建構(gòu)”教學模式，主要介紹了“問題引領(lǐng)、整體建構(gòu)”教學模式的具體內(nèi)容；第三章“問題引領(lǐng)、整體建構(gòu)”教學模式下的問題設計，闡述了問題設計的原則，通過具體的案例說明在新授課和復習課中如何進行問題設計；第四章“問題引領(lǐng)、整體建構(gòu)”教學模式下的整體建構(gòu)，介紹了整體建構(gòu)的含義，通過具體的案例說明在新授課和復習課中如何進行整體建構(gòu)。