新中國成立初期黨對青年學生的思想引領研究

導論
一、選題依據(jù)與選題意義
二、國內外研究綜述
三、研究思路與研究方法
四、研究的創(chuàng)新點、重難點及不足
五、基本概念的界定
第一章新中國成立初期黨對青年學生思想引領的理論基礎與實踐
經(jīng)驗
第一節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的理論基礎
一、馬克思恩格斯關于青年思想的論述
二、列寧關于青年思想的論述
三、斯大林關于青年思想的論述
第二節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的實踐經(jīng)驗
一、新民主主義革命時期黨對青年學生思想引領的實踐經(jīng)驗
二、蘇聯(lián)對青年學生思想引領的實踐經(jīng)驗
第二章新中國成立初期黨對青年學生思想引領的時代環(huán)境及必然
要求
第一節(jié)新中國成立初期的時代環(huán)境及其對青年學生思想引領
的影響
一、政治環(huán)境及其對青年學生思想引領的影響
二、經(jīng)濟環(huán)境及其對青年學生思想引領的影響
三、文化環(huán)境及其對青年學生思想引領的影響
四、國際環(huán)境及其對青年學生思想引領的影響
第二節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的必然要求
一、各種思想混雜，需用統(tǒng)一意識形態(tài)來引領
二、肅清唯心主義、個人主義等錯誤思想需要引領
三、糾正逃避政治、單純追求技術的消極思想需要引領
四、消除舊社會遺留的不良習氣、習慣等腐朽現(xiàn)象需要引領
第三章新中國成立初期黨對青年學生思想引領的方針原則與實踐
路徑
第一節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的方針與原則
一、思想引領的基本方針
二、思想引領的基本原則
第二節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的實踐路徑
一、課程設置：通過政治課、業(yè)務課、時事政治課進行思想引領
二、政治運動：結合政治運動實現(xiàn)對青年學生的思想引領
三、社會實踐：組織青年學生參加社會實踐實現(xiàn)思想引領
四、其他形式：采取讀書、講座、展覽等方式進行思想引領
第四章新中國成立初期黨對青年學生思想引領的經(jīng)驗、成效與
不足
第一節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的基本經(jīng)驗
一、重視確立馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位
二、堅持教育與生產(chǎn)勞動實踐相結合
三、充分尊重和照顧青年學生的利益
四、注重發(fā)揮青年團的組織動員作用
第二節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的成效
一、贏得了青年學生對執(zhí)政黨和新政權的支持與認同
二、幫助青年學生確立了馬克思主義世界觀
三、調動了青年學生參與社會主義革命和建設的積極性
第三節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的不足
一、教學內容和形式存在單一化傾向
二、教育目標要求過高和教育步驟急于求成的傾向
三、教育方法上存在著簡單粗暴的做法
第五章新中國成立初期黨對青年學生思想引領的當代啟示
第一節(jié)新時代青年學生思想引領面臨的挑戰(zhàn)
一、全球化給青年學生思想引領帶來的挑戰(zhàn)
二、社會轉型給青年學生思想引領帶來的挑戰(zhàn)
三、新媒體給青年學生思想引領帶來的挑戰(zhàn)
四、政治意識復雜化、政治參與多樣化給思想引領帶來的挑戰(zhàn)
第二節(jié)新中國成立初期黨對青年學生思想引領的啟示
一、堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位
二、遵循思想政治教育工作規(guī)律與學生的成長規(guī)律
三、創(chuàng)新和完善新時代背景下思想引領的手段和方法
四、充分發(fā)揮學校共青團和社會實踐對青年學生的思想引領
作用
結語
參考文獻