讓國學經(jīng)典回歸課堂

　　我們應該有一種自信，要讓所有學習經(jīng)典的孩子都能一生幸福。以樂學為導向，讓孩子與經(jīng)典產生持續(xù)鏈接，培養(yǎng)孩子對經(jīng)典的喜愛與情感。一切教學活動都要圍繞孩子的心，通過潤物細無聲的滋養(yǎng)，提升孩子的思想境界和道德品質。心被喚醒了，這就是成功的一堂課。

　　金愛穎，太陽谷（華夏）學校經(jīng)典教學教師、優(yōu)秀班主任。畢業(yè)于德國哥廷根大學，自2011年起一直從事一線經(jīng)典教學與研發(fā)工作，著有《怎樣教經(jīng)典》。她將傳統(tǒng)文化教育精神和現(xiàn)代教育相結合，教育風格活潑人心，深得家長和孩子的喜愛，并多次應邀到各地學校、國學機構分享教學經(jīng)驗，指導教學。王伶，太陽谷（華夏）學校經(jīng)典教學教師、優(yōu)秀班主任，遼寧省德育優(yōu)質課優(yōu)秀教師。自2011年起一直從事一線經(jīng)典教學與研發(fā)工作，著有《怎樣教經(jīng)典》。曾服務過廣州思源小學、廣州啟明教育集團、大連格林小學、大連毓秀巴學園幼兒園等多所學校、園所和機構。親切隨和，富有愛心，教學風格嚴謹、細致，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，始終相信有愛才有教育。