逆齡生長(zhǎng)

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	[英] 埃倫·蘭格（Ellen Langer）著，劉家杰譯
出版社：	中信出版集團(tuán)
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521743418	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	238	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　請(qǐng)想象一下，如果你能將自己的心理時(shí)鐘調(diào)到20年以前，那么你的生理狀態(tài)能否也同步到年輕的狀態(tài)？積極心理學(xué)理論重要推動(dòng)者、哈佛大學(xué)心理學(xué)系終身教授埃倫·蘭格博士于1979年做了一項(xiàng)具有里程碑意義的“逆時(shí)針”實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，蘭格博士將16名八十多歲的老年人帶到一個(gè)被改造為20年前（1959年）場(chǎng)景的舊修道院里，讓這些老年人像當(dāng)年一樣在那里生活一周。結(jié)果，不可思議的事情發(fā)生了：這些老年人的視力、聽(tīng)力、記憶力都有了明顯提高，其步態(tài)、體力和握力也都有了明顯改善?；谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)，蘭格博士創(chuàng)建了“可能性心理學(xué)”理論，即我們不知道自己能做什么，以及能成為怎樣的人，所以一切皆有可能?？赡苄孕睦韺W(xué)的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，追求確定性是一種不積極的心態(tài)，而我們接受的心理暗示、刻板印象和醫(yī)學(xué)標(biāo)簽，都在影響著我們的身體機(jī)能和健康。因此，如果我們認(rèn)為外面的世界應(yīng)該是確定不變的，那么就會(huì)盲目地相信所謂的健康數(shù)據(jù)、醫(yī)學(xué)診斷和專家意見(jiàn)，無(wú)法對(duì)自己獨(dú)特的身心體驗(yàn)和狀態(tài)做出準(zhǔn)確判斷，甚至?xí)^消極地聽(tīng)天由命。這種無(wú)覺(jué)知的狀態(tài)又會(huì)反過(guò)來(lái)影響我們的身心健康，失去對(duì)生活進(jìn)行主動(dòng)選擇的能力。但是，倘若我們能及時(shí)轉(zhuǎn)換思維模式，培養(yǎng)并保持埃倫博士在書(shū)中所說(shuō)的覺(jué)知狀態(tài)（mindfulness），細(xì)心覺(jué)察周圍的變化，那么我們就能及時(shí)扭轉(zhuǎn)之前的固有思維模式，從而改變根深蒂固的行為模式。可能性心理學(xué)的研究證明，我們接近可以通過(guò)改變思維模式來(lái)改變自己的身心狀態(tài)，讓自己更樂(lè)觀、更豁達(dá)、更健康，擁有更強(qiáng)的生命力及行動(dòng)力。正如蘭格博士所言：“不管你處于哪個(gè)年齡，都不要預(yù)先假定什么是不可能的。只要打開(kāi)心靈，迎接所有的可能性，我們就會(huì)擁有更健康的人生狀態(tài)?！?/div>

作者簡(jiǎn)介

　　[英]埃倫·蘭格（Ellen Langer），生于1947年3月，她是積極心理學(xué)理論重要推動(dòng)者，哈佛大學(xué)心理學(xué)系首位女性終身教授。蘭格教授在積極心理學(xué)領(lǐng)域的研究已逾50年，她主持了多項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（如“逆時(shí)針”實(shí)驗(yàn)等），并因其研究成果榮獲古根海姆獎(jiǎng)學(xué)金、美國(guó)心理學(xué)會(huì)公共利益心理學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、美國(guó)應(yīng)用與預(yù)防心理學(xué)協(xié)會(huì)應(yīng)用心理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、詹姆斯·麥基恩·卡特爾獎(jiǎng)及戈登·奧爾波特關(guān)系獎(jiǎng)等學(xué)術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（上述獎(jiǎng)項(xiàng)記錄來(lái)自哈佛大學(xué)官網(wǎng)）。斯坦福大學(xué)教授、美國(guó)心理學(xué)會(huì)前主席菲利普-津巴多評(píng)價(jià)說(shuō)：“埃倫·蘭格展示了覺(jué)知（mindfulness）可以帶給我們健康和幸福的力量，心理學(xué)史上沒(méi)有人比她做得更多了?！眲⒓医?，清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院社會(huì)心理學(xué)服務(wù)研究中心積極心理學(xué)講師、北京幸福公益基金會(huì)學(xué)術(shù)總監(jiān)、牛津大學(xué)教育學(xué)碩士。譯有《園丁與木匠》，參與編寫(xiě)《幸福的科學(xué)》與《清華積極教育課程匯編》。

圖書(shū)目錄

譯者序覺(jué)知的力量VII
前言發(fā)現(xiàn)“可能性”的驚人力量 XV
第一章能讓時(shí)光倒流的“逆時(shí)針”實(shí)驗(yàn)
勇于質(zhì)疑，保持覺(jué)知 013
打開(kāi)思路，讓充滿可能性的世界自動(dòng)呈現(xiàn) 016
第二章人生真的有無(wú)限可能性
追求確定性是一種可怕的心態(tài) 030
你不必時(shí)時(shí)“遵醫(yī)囑” 032
千萬(wàn)不要百分百相信醫(yī)學(xué)診斷結(jié)果 034
第三章
認(rèn)為世界是穩(wěn)定不變的，是一種穩(wěn)定性錯(cuò)覺(jué)
用反芝諾悖論征服所謂的“不可控” 044
勿讓已知的理論和思想遮蔽你的雙眼 049
時(shí)刻關(guān)注變化，激發(fā)覺(jué)知狀態(tài) 050
不要成為病癥的俘虜，病癥永遠(yuǎn)不是穩(wěn)定存在的 053
留意變化，用心關(guān)注，保持覺(jué)知 056
第四章到底是誰(shuí)為健康標(biāo)準(zhǔn)設(shè)了限？
別糾結(jié)，健康標(biāo)準(zhǔn)是因人而異的 069
科學(xué)研究得出的結(jié)論是概率，而非絕對(duì)事實(shí) 072
積極的心態(tài)能直接影響我們的健康狀態(tài) 076
極端的變化：回歸 080
癥狀不是疾病的可靠線索 082
慎重思考醫(yī)生的“隱形決策” 085
不要隨意給自己的病癥貼標(biāo)簽 091
你對(duì)待疾病的觀念才是健康與否的關(guān)鍵 095
第五章重新定義醫(yī)療規(guī)則
努力自行解決問(wèn)題的人更健康 106
加強(qiáng)交流，尤其是面對(duì)面的人際互動(dòng) 113
第六章當(dāng)心！醫(yī)生的話具有操控力
生于希望，死于絕望 126
健康的觀念可以激活健康的行為 136
第七章不要讓診斷結(jié)果成為自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言
不要用醫(yī)學(xué)標(biāo)簽把自己定義為“病人” 161
健康指標(biāo)只是一個(gè)參考值，不代表真正的健康狀態(tài) 168
所有語(yǔ)言和數(shù)字背后都隱藏著不確定性 170
第八章不要迷信任何一位“專家”
醫(yī)生也會(huì)誤診，適當(dāng)參考其他醫(yī)生的“第二意見(jiàn)” 179
不要過(guò)度依賴醫(yī)生，要成為自己的健康專家 183
第九章保持覺(jué)知，終身成長(zhǎng)
更加有覺(jué)知地對(duì)待人生的老年階段 195
無(wú)意義和有意義的回憶 199
變老并不意味著衰退，需要改變的是消極心態(tài) 201
保持覺(jué)知能讓我們長(zhǎng)壽，反之亦然 204
“過(guò)度幫助”會(huì)讓老年人喪失掌控感，陷入習(xí)得性無(wú)助 209
老年人要增強(qiáng)自主性，不要武斷地對(duì)自己的健康下結(jié)論 212
用覺(jué)知應(yīng)對(duì)變化，發(fā)現(xiàn)更多的可能性 215
第十章讓覺(jué)知幫助我們永葆青春
事事用心，事事留意，活在當(dāng)下 223
多角度看待健康狀態(tài)，擁有“覺(jué)知健康”的思維 228
與醫(yī)生互動(dòng)，做一個(gè)有覺(jué)知的學(xué)習(xí)者 231
尊重不確定性，質(zhì)疑極限是否存在 234
致謝 237