中國兒童福利發(fā)展戰(zhàn)略研究

第一篇歷史理論制度狀態(tài)
導(dǎo)言003
一研究背景003
二理論框架：從歷史唯物主義到兒童福利的類型研究006
三研究視角008
四研究方法011
五本書結(jié)構(gòu)012
第一章有關(guān)兒童福利發(fā)展戰(zhàn)略的重要理論問題019
一廣義的社會福利制度020
二廣義的兒童福利和狹義的兒童福利025
三部分普惠的兒童福利制度033
第二章兒童福利制度分析037
一兒童福利制度的目標(biāo)體系037
二兒童福利的對象039
三兒童福利項目和國家對兒童福利的責(zé)任承擔(dān)052
第三章中國兒童福利發(fā)展的戰(zhàn)略環(huán)境：風(fēng)險與機遇并存077
一中等高收入群體和廣大的低收入群體并存079
二兒童人口所占比重下降，人口危機漸行漸近080
三進(jìn)入高風(fēng)險的發(fā)展階段082
四前沿技術(shù)變革對兒童發(fā)展的要求083
五家庭對人力資本投入占GDP比重減少085
六新發(fā)展態(tài)勢下兒童福利的戰(zhàn)略選擇085
第四章中國兒童發(fā)展?fàn)顟B(tài)綜合分析088
一中國兒童發(fā)展的綜合評價088
二中國兒童生存、營養(yǎng)與健康狀況092
三中國兒童教育狀況095
四中國兒童權(quán)利保護(hù)狀況096
五中國兒童生活質(zhì)量097
六中國兒童發(fā)展?fàn)顟B(tài)存在的問題和面對的挑戰(zhàn)098
七討論103
第二篇兒童福利與國家發(fā)展
第五章兒童福利在國家發(fā)展中的戰(zhàn)略作用：教育扶貧的理念、實踐與政策展望109
一引言109
二緩解相對貧困的教育扶貧理論111
三中國教育扶貧戰(zhàn)略回顧及轉(zhuǎn)變114
四中國教育扶貧的現(xiàn)實考量119
五兒童福利發(fā)展戰(zhàn)略和緩解相對貧困的教育政策125
第三篇困境兒童福利
第六章中國兒童福利的收入支持和現(xiàn)金救助體系131
一兒童現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付模式理論和中國的實踐分析131
二西方發(fā)達(dá)國家兒童現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付政策140
三拉美國家有條件的瞄準(zhǔn)式兒童現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付144
四中國困境兒童現(xiàn)金救助：實地調(diào)查分析147
五戰(zhàn)略思考：中國兒童收入支持和現(xiàn)金救助體系將怎樣發(fā)展157
第七章中國兒童福利服務(wù)體系研究167
一引言167
二國內(nèi)外兒童福利服務(wù)研究綜述170
三研究框架與研究方法190
四中國兒童福利服務(wù)的現(xiàn)狀、經(jīng)驗和問題194
五中國兒童福利服務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)與體系構(gòu)建236
第八章關(guān)于中國兒童福利發(fā)展戰(zhàn)略問題的思考259
一關(guān)于兒童福利發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)259
二關(guān)于國家發(fā)展戰(zhàn)略和兒童福利的發(fā)展261
三關(guān)于國家、家庭和兒童262
四關(guān)于國家、家庭和市場：節(jié)制資本和監(jiān)督市場264
五兒童福利的提供原則：部分普惠的兒童福利制度264
六關(guān)于中國兒童收入支持和現(xiàn)金救助制度的戰(zhàn)略思考265
七關(guān)于建立“全兒童視角”的普惠性兒童福利服務(wù)266
八建設(shè)兒童安全和兒童友好的發(fā)展環(huán)境266
九緩解相對貧困，兒童福利任重道遠(yuǎn)266