管理學（第15版）

定　價：￥98.00

作　者：	[美] 斯蒂芬·羅賓斯，瑪麗·庫爾特著
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	工商管理經(jīng)典譯叢
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300300795	出版時間：	2022-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	548	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書位列全球基礎(chǔ)管理學教學用書榜首，自引進我國以來深受國內(nèi)學界和業(yè)界歡迎，影響了無數(shù)中國讀者和管理者。全書以管理的四大職能——計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制為主體脈絡(luò)，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰，全面覆蓋了管理理論的主要知識點，將管理理論與管理實踐緊密結(jié)合，幫助讀者提升管理技能。第15版是**版，適應(yīng)管理理論與實踐的發(fā)展，進行了及時的更新和全面的修訂，主要包括：？？各章開篇新增“就業(yè)技能矩陣”，幫助讀者明確五種關(guān)鍵管理工作技能——批判性思考技能、溝通技能、合作技能、知識運用與分析技能、社會責任技能。？？增加“工作場所的秘密”“這是你的職業(yè)”“在失敗中學習”等專欄，幫助讀者認識工作場所中需要面對的問題及其解決方案，提升相關(guān)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)和抗逆力，為職業(yè)生涯做好準備。？？擴充原附加模塊“創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)”的內(nèi)容，使其獨立成為第10章，并將有關(guān)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容合并為第11章。？？增加了有關(guān)管理實踐的**話題，包括逆全球化、大數(shù)據(jù)、人工智能、社交媒體等。本書非常適合用于高校本科生、研究生、MBA學員及相關(guān)專業(yè)學位人員教學，也特別適合作為企業(yè)在職人員的培訓用書和自學參考書。

作者簡介

　　斯蒂芬·羅賓斯（Stephen P. Robbins）美國圣迭戈州立大學管理學榮譽退休教授，世界管理學與組織行為學領(lǐng)域暢銷圖書的作者，獲亞利桑那大學博士學位。他的書被全球上千所高校采用，被譯成20多種文字。他的研究興趣廣泛，在組織中的沖突、權(quán)力與政治，行為決策，有效人際技能的開發(fā)等方面成就突出?，旣?？？庫爾特（Mary Coulter）美國密蘇里州立大學榮譽退休教授，獲阿肯色大學博士學位。除本書外，還撰有《管理學原理》《實踐中的戰(zhàn)略管理》《實踐中的創(chuàng)業(yè)》等著作。譯者簡介劉剛管理學博士，中國人民大學商學院教授、博士生導(dǎo)師，曾任企業(yè)管理系主任、MBA項目中心主任，兼任中國企業(yè)管理研究會常務(wù)副理事長。研究領(lǐng)域為企業(yè)戰(zhàn)略與文化、傳統(tǒng)管理思想等。出版各類著作50余部，發(fā)表核心期刊論文70余篇。主持國家社會科學基金重點項目等國家及省部級課題7項。入選北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項目、中國人民大學杰出學者，兩次獲評中國人民大學年度“十大教學標兵”。主講的“管理學原理”課程入選國家精品在線開放課程、北京高等學校優(yōu)質(zhì)本科課程。獲中國社會科學院優(yōu)秀科研成果獎、北京市教育教學成果獎等多項省部級獎勵。

圖書目錄

第Ⅰ篇管理導(dǎo)論
第1章工作場所中的管理者和你
1．1誰是管理者，他們在何處工作？
1．2管理者為什么重要？
1．3管理與管理者
1．4當前和未來的管理挑戰(zhàn)
1．5為什么要學習管理學？
1．6就業(yè)技能
附加模塊管理史
早期的管理
古典方法
行為方法
定量方法
當代方法
第2章決策
2．1決策過程
2．2管理者決策
2．3決策類型
2．4決策風格
2．5決策偏見和錯誤
2．6改進決策的前沿方法
第Ⅰ篇管理實踐
第Ⅱ篇現(xiàn)代工作場所的管理基礎(chǔ)知識
第3章外部環(huán)境和組織文化的影響
3．1管理者：萬能還是象征？
3．2外部環(huán)境：限制與挑戰(zhàn)
3．3組織文化：限制與挑戰(zhàn)
第4章全球環(huán)境下的管理
4．1術(shù)語界定
4．2全球化簡史
4．3支持與反對全球化的理由
4．4不同類型的國際組織
4．5組織如何國際化？
4．6在全球環(huán)境中管理
第5章管理多樣性
5．1多樣性基礎(chǔ)
5．2不斷變化的工作場所
5．3員工多樣性的類型
5．4管理多樣性的挑戰(zhàn)
5．5員工多樣性管理的創(chuàng)新措施
第6章管理社會責任和道德
6．1什么是社會責任？
6．2綠色管理與可持續(xù)性
6．3管理者與道德行為
6．4鼓勵道德行為
6．5當代的社會責任與道德問題
第7章管理變革和顛覆性創(chuàng)新
7．1變革的原因
7．2變革過程
7．3組織變革的領(lǐng)域
7．4管理變革
7．5當代的變革管理問題
7．6激發(fā)創(chuàng)新
7．7顛覆性創(chuàng)新
第Ⅱ篇管理實踐
第Ⅲ篇計劃
第8章計劃的基礎(chǔ)
8．1計劃的含義和原因
8．2計劃的類型
8．3制訂計劃過程中的權(quán)變因素
8．4目標：計劃的基礎(chǔ)
8．5當代的計劃問題
第9章戰(zhàn)略管理
9．1戰(zhàn)略管理的定義及重要性
9．2戰(zhàn)略管理過程
9．3公司層戰(zhàn)略
9．4競爭戰(zhàn)略
第10章創(chuàng)業(yè)型企業(yè)
10．1創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容
10．2啟動與計劃事項
10．3組織事項
10．4領(lǐng)導(dǎo)事項
10．5控制事項
第Ⅲ篇管理實踐
第Ⅳ篇組織
第11章組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
11．1組織設(shè)計的六項要素
11．2機械式結(jié)構(gòu)和有機式結(jié)構(gòu)
11．3影響組織結(jié)構(gòu)選擇的權(quán)變因素
11．4傳統(tǒng)組織設(shè)計
11．5 21世紀為靈活性而進行的組織設(shè)計
第12章人力資源管理
12．1人力資源管理的重要性以及人力資源管理過程
12．2影響人力資源管理過程的外部因素
12．3識別和甄選合格員工
12．4向員工提供技能和知識
12．5留住勝任的高績效員工
12．6職業(yè)生涯發(fā)展
12．7當代的人力資源管理問題
第13章管理群體和團隊
13．1群體與群體發(fā)展
13．2工作群體績效和滿意度
13．3使群體轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝F隊
第Ⅳ篇管理實踐
第Ⅴ篇領(lǐng)導(dǎo)
第14章溝通管理
14．1理解溝通
14．2溝通過程
14．3有效的組織溝通
14．4互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體時代的溝通
14．5成為更好的溝通者
第15章理解和管理個體行為
15．1組織行為學的重點和目標
15．2態(tài)度與工作績效
15．3人格
15．4知覺
15．5學習
第16章激勵員工
16．1什么是動機？
16．2早期的動機理論
16．3當代的動機理論
16．4當代的激勵問題
第17章成為有效領(lǐng)導(dǎo)者
17．1誰是領(lǐng)導(dǎo)者？什么是領(lǐng)導(dǎo)？
17．2早期的領(lǐng)導(dǎo)理論
17．3領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
17．4當代領(lǐng)導(dǎo)觀
17．5領(lǐng)導(dǎo)理論的整合
17．6 21世紀的領(lǐng)導(dǎo)問題
第Ⅴ篇管理實踐
第Ⅵ篇控制
第18章監(jiān)管和控制
18．1什么是控制？控制為什么重要？
18．2控制過程
18．3控制組織績效和員工績效
18．4測量組織績效的工具
18．5當代的控制問題
附加模塊計劃與控制技術(shù)
環(huán)境評估技術(shù)
資源配置技術(shù)
當代計劃技術(shù)
附加模塊運營管理
運營管理的角色
價值鏈管理
當代的運營管理問題
第Ⅵ篇管理實踐
術(shù)語表
譯后記