知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的跨層次傳導(dǎo)機制研究

　　知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要資源和核心要素。在當(dāng)今競爭激烈的全球市場環(huán)境下，要開展創(chuàng)新僅憑創(chuàng)意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有充分利用知識產(chǎn)權(quán)、具備商業(yè)洞察力，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，才能實現(xiàn)真正的創(chuàng)新。本書以知識型團隊成員為研究對象，從個體及團隊層面視角，采用質(zhì)性研究和實證研究兩種研究方法，探究了知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的作用路徑及干預(yù)效果，研究結(jié)論一方面厘清知識領(lǐng)地和創(chuàng)意實施的脈絡(luò)關(guān)系，豐富了知識領(lǐng)地與創(chuàng)新過程的理論研究；另一方面也為實施有效的知識產(chǎn)權(quán)政策，提供幫助與建議。

　　李鮮苗，現(xiàn)任安徽理工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院，副教授，碩士生導(dǎo)師，英國杜倫大學(xué)訪問學(xué)者，博士畢業(yè)于同濟大學(xué)。曾在《科學(xué)學(xué)研究》《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》《管理案例研究與評論》，以及Journal of Knowledge Management等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇，主持國家自然科學(xué)基金青年項目1項，安徽省自然科學(xué)基金項目1項，安徽省高校人文重大項目及重點項目各1項，以及2項校級項目。目前研究主要涉及知識與創(chuàng)新管理、組織行為與人力資源管理。