民族地區(qū)農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興研究

　　《民族地區(qū)農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興研究》依托相關(guān)課題研究，以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以“兩山”理論和高質(zhì)量發(fā)展為背景，從現(xiàn)代生態(tài)旅游理論視角，以青藏高原尤其是川滇西部民族地區(qū)為案例，介紹了農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興相關(guān)研究成果，具體包括農(nóng)文旅融合地質(zhì)背景、農(nóng)文旅融合發(fā)展環(huán)境、農(nóng)文旅融合發(fā)展研究、農(nóng)文旅融合促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等四篇?！睹褡宓貐^(qū)農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興研究》首篇從全球背景、成因視角和時(shí)空觀點(diǎn)，通過(guò)青藏高原形成演化、人類變遷及相關(guān)重大問(wèn)題的討論，闡述了民族地區(qū)農(nóng)文旅融合的地質(zhì)背景；第二篇通過(guò)主體功能區(qū)理論、民族地區(qū)旅游業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、旅游度假區(qū)時(shí)空分布及其成因規(guī)律分析，闡述了農(nóng)文旅融合的自然生態(tài)、歷史人文及經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境；第三篇通過(guò)現(xiàn)代生態(tài)旅游系統(tǒng)理論，從民族旅游、文旅融合、農(nóng)旅融合、地旅融合尤其是農(nóng)文旅融合視角，對(duì)民族地區(qū)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)深度融合機(jī)制、發(fā)展模式及路徑進(jìn)行了探討；第四篇以生態(tài)旅游、農(nóng)文旅融合、精準(zhǔn)扶貧、脫貧轉(zhuǎn)型及鄉(xiāng)村振興之間的內(nèi)在成因機(jī)理為線索，論述了基于生態(tài)旅游的農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)農(nóng)村脫貧轉(zhuǎn)型和鄉(xiāng)村振興機(jī)制及實(shí)現(xiàn)路徑。本論著盡可能地反映近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在農(nóng)文旅融合研究領(lǐng)域的理論研究進(jìn)展，以期為民族地區(qū)農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和科學(xué)依據(jù)?！睹褡宓貐^(qū)農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興研究》可作為資源、環(huán)境、地學(xué)、農(nóng)學(xué)、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、旅游、可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域研究的參考用書，可作為區(qū)域開(kāi)發(fā)、規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興、政策管理等工作者的參考資料，以及高等院校教師、研究生和高年級(jí)本科生的學(xué)習(xí)參考教材，也可供管理部門、旅游企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等相關(guān)人員參考。

暫缺《民族地區(qū)農(nóng)文旅融合驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興研究》作者簡(jiǎn)介