小學語言文字運用教學靜思錄

　　本書是“合肥市小學語文教師培訓基地”合肥市骨干教師培訓成果專著，是“徽派語文”叢書中的一本。本書圍繞《小學語文新課程標準》（2011年版）提出的“學習語言文字運用”的理念，收錄了四十余篇“語用”教學論文，包括2015年小語基地參訓學員中的相關(guān)獲獎?wù)撐暮突貙＜医陙戆l(fā)表的相關(guān)文章。本書的特色為“四個一”：1.從一定層面反映“徽派小語人”對小學語文教學的熱愛與執(zhí)著，以及深入思考；2.圍繞一個主題——“學習語言文字運用”，開展有針對性的思考和研究；3.本書擁有一支經(jīng)驗豐富的一線骨干教師作者團隊，擁有一支權(quán)威的導(dǎo)師團隊跟蹤指導(dǎo)和評選；4.每篇教學論文都來自一線教師之手，以一線教學實際案例作為支撐，理論與實踐相結(jié)合，更具指導(dǎo)意義。

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