語(yǔ)言學(xué)研究（第三十輯）

“兒童語(yǔ)言習(xí)得研究：基于語(yǔ)言本體的理論語(yǔ)言學(xué)視角”專欄
專欄主持人語(yǔ)
生成語(yǔ)言學(xué)框架下的兒童語(yǔ)言習(xí)得研究：綜述與展望
功能范疇與兒童早期句法發(fā)展
語(yǔ)義子集難題與“是”的一語(yǔ)習(xí)得
普通話情態(tài)動(dòng)補(bǔ)構(gòu)式的兒童語(yǔ)言習(xí)得
漢語(yǔ)形容詞修飾與可數(shù)性問(wèn)題探究：一項(xiàng)兒童語(yǔ)言習(xí)得研究
語(yǔ)言學(xué)理論研究
語(yǔ)言相對(duì)論的研究轉(zhuǎn)向：從薩爾-沃爾夫假說(shuō)到新沃爾夫假說(shuō)
語(yǔ)言規(guī)劃模型比較研究
新構(gòu)式主義視角下漢語(yǔ)事件結(jié)構(gòu)中的時(shí)量短語(yǔ)
具體語(yǔ)言研究
現(xiàn)代漢語(yǔ)“所”字結(jié)構(gòu)與賓語(yǔ)前置
從名詞的部分整體關(guān)系看漢語(yǔ)完成事件的（非）終結(jié)性
漢語(yǔ)直接抱怨行為應(yīng)答語(yǔ)的語(yǔ)用研究——結(jié)構(gòu)、韻律與功能
語(yǔ)言對(duì)比研究
漢日指稱詞語(yǔ)的語(yǔ)篇回指功能對(duì)比研究
漢日同形詞搭配關(guān)系研究現(xiàn)狀及前景展望
語(yǔ)言應(yīng)用研究
國(guó)際三語(yǔ)習(xí)得研究前沿可視化分析
西安傳統(tǒng)回族社區(qū)的語(yǔ)言態(tài)度及其實(shí)現(xiàn)模式
藏族大學(xué)生日常對(duì)話中藏語(yǔ)、漢語(yǔ)之間語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換特征分析
書評(píng)
《我們大腦中的語(yǔ)言：一種人類獨(dú)有能力的起源》評(píng)介
《給我解釋：構(gòu)式的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)性和部分能產(chǎn)性》評(píng)介
語(yǔ)言學(xué)沙龍
十年砥礪 穩(wěn)健邁進(jìn)——北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所成立十周年
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)科發(fā)展論壇舉行
《語(yǔ)言學(xué)研究》征稿啟事