一個校長的長板哲學

目錄
 
緒言  教師品牌的思想脈絡 
 
■章 歷史進程里的教師專業(yè)發(fā)展
節(jié) 從兼職到專職：教師職業(yè)的誕生
第二節(jié) 從專職到專業(yè)：教師專業(yè)身份的確立
第三節(jié) 從專業(yè)化到專業(yè)發(fā)展：教師專業(yè)性提升的轉型升級
 
■第二章 國際視野下的教師專業(yè)發(fā)展
節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的三大取向 
第二節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展主要模式
 
■第三章 本土行動中的教師專業(yè)發(fā)展
節(jié) 我國教師專業(yè)發(fā)展歷程
第二節(jié) 我國教師專業(yè)發(fā)展主要模式 
 
■第四章 品牌驅動教師專業(yè)發(fā)展之緣起
節(jié) 現實困境之突圍
第二節(jié) 理想信念與追求
 
■第五章 品牌驅動教師專業(yè)發(fā)展之主張起
節(jié) 品牌驅動
第二節(jié) 悅納至正
第三節(jié) 自我更新
第四節(jié) 科研驅動 
 
■第六章 品牌驅動教師專業(yè)發(fā)展之成效
節(jié) 品牌驅動教師專業(yè)發(fā)展之成效類分
第二節(jié) 品牌驅動教師專業(yè)發(fā)展之本體成效
第三節(jié) 品牌驅動教師專業(yè)發(fā)展之衍生成效
 
■第七章 校長的品牌領導
節(jié) 校長品牌領導之緣起
第二節(jié) “一體兩翼”式校長品牌領導 
第三節(jié) 校長品牌領導之實踐樣態(tài)
 
■第八章 教師的品牌創(chuàng)生
節(jié) 教師品牌創(chuàng)生之規(guī)律探析
第二節(jié) 教師品牌創(chuàng)生之個案剖析 
 
■第九章 教師品牌評估
節(jié) 教師品牌評估的理論探討 
第二節(jié) 教師品牌評估的實踐探索