知育書：有效教育十法

　　作為心理醫(yī)師，多年來，作者為無數(shù)的“苦惱的父母”、“問題孩子”解疑答惑，揭示教育中的諸多痛點、難點。“每個要求背后都有一個需求”、“孩子相信別人所說的一切”、“只有動機是重要的”、“沒有任何一種暴力具有教育意義”、“無條件的愛和在任何困難中的溫情”……本書倡導“有效教育”，觀點鮮明、闡述清晰，家長可根據(jù)各自家庭的實際情況，在教好孩子與注重孩子的獨特性之間取得平衡。十把有效教育的鑰匙都有透徹的理論支撐和具有時代感的豐富案例補充，有助于讀者結合實例全面深入地領會作者倡導的教育理念，實踐非暴力教育。書中談到的十條有效教育法則及其蘊含的寶貴建議，不僅適用于親子關系、師生關系，對于成人人際交往中的關系的建立和改善，也具有同等的啟發(fā)意義。我們應該相信：有效教育永遠不嫌晚，改變自己永遠不嫌晚。

　　洛朗斯•迪代克，法國心理醫(yī)師，神經(jīng)語言編碼和催眠術療法專家，有20年家庭診療經(jīng)驗。