新詩(shī)創(chuàng)作與評(píng)論

緒論
一、談創(chuàng)作論
二、談新詩(shī)評(píng)論
上篇 新詩(shī)創(chuàng)作
第一章 中國(guó)新詩(shī)百年發(fā)展概況
一、新詩(shī)百年發(fā)展概況
二、互聯(lián)網(wǎng)的興起
三、互聯(lián)網(wǎng)的另類傳播
四、小結(jié)
第二章 新詩(shī)的創(chuàng)作認(rèn)知與教學(xué)實(shí)踐
一、何謂“詩(shī)”？
二、何謂新詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、當(dāng)代詩(shī)
三、新詩(shī)的內(nèi)涵
四、新詩(shī)的功能
五、詩(shī)的作法
六、新詩(shī)創(chuàng)作與實(shí)踐的秘訣
七、詞語(yǔ)解釋
八、創(chuàng)作教學(xué)實(shí)踐
九、小結(jié)
第三章 論意象與創(chuàng)作
一、論意象
二、論無(wú)意象詩(shī)之謬誤
三、小結(jié)
第四章 形式?jīng)Q定內(nèi)容的創(chuàng)作可能
一、詩(shī)不空言：評(píng)菲律賓詩(shī)人王勇閃小詩(shī)《詩(shī)不空?qǐng)D》
二、陳寧貴：星空般繁復(fù)意象——讀劉正偉《新詩(shī)絕句100首》
第五章 認(rèn)識(shí)兒童詩(shī)創(chuàng)作
一、兒童詩(shī)的要點(diǎn)
二、兒童詩(shī)的類別
三、兒童詩(shī)的創(chuàng)作特點(diǎn)
四、兒童詩(shī)創(chuàng)作法與范例
第六章 談散文詩(shī)創(chuàng)作
一、散文詩(shī)的要點(diǎn)
二、散文詩(shī)導(dǎo)讀
第七章 余秀華詩(shī)與女性主義
一、余秀華與女性主義
二、余秀華詩(shī)導(dǎo)讀
第八章 學(xué)院新詩(shī)教學(xué)批改示范
一、陳遠(yuǎn)翔同學(xué)作品《遙遠(yuǎn)的祝?！放那昂?br /> 二、熊無(wú)憂同學(xué)作品《跑》批改前后
三、歐陽(yáng)暉老師作品《想念》修改前后
第九章 網(wǎng)絡(luò)新詩(shī)教學(xué)批改示范
一、娘嫂《表情》批改前后
二、鐘敏蓉《戀愛(ài)了》批改前后
三、若蝶《白發(fā)》批改前后
四、王文玲《七夕》批改前后
五、明靜《在平靜中糾結(jié)》批改前后
六、姨嫂《愛(ài)的鍛煉》批改前后
下篇 新詩(shī)評(píng)論
第十章 從輕批評(píng)開(kāi)始
一、劉正偉：余光中《鄉(xiāng)愁》賞析
二、秀實(shí)：《詩(shī)文互換的把戲：談雷平陽(yáng)的瀾滄江詩(shī)》
三、溫任平：《諾獎(jiǎng)得主葛麗克與腦癱詩(shī)人余秀華》
第十一章 以古今對(duì)比評(píng)一首詩(shī)
第十二章 如何寫(xiě)一篇詩(shī)序
第十三章 以修辭學(xué)評(píng)論新詩(shī)
第十四章 學(xué)校科研課題寫(xiě)作
第十五章 論余光中詩(shī)中的鄉(xiāng)愁及其解構(gòu)
一、詩(shī)人余光中
二、鄉(xiāng)愁與離散
三、余光中鄉(xiāng)愁詩(shī)析探
四、小結(jié)
第十六章 《鄭愁予詩(shī)集I》之山岳詩(shī)析論
一、鄭愁予和山岳詩(shī)
二、鄭愁予山岳詩(shī)書(shū)寫(xiě)的時(shí)空?qǐng)鲇?br /> 三、從出走到走出
四、小結(jié)
附錄論文寫(xiě)作要領(lǐng)
詩(shī)的生態(tài)是一種多變的姿態(tài)