2019年高水平運動訓練能力提升研究

國家體育總局2019年優(yōu)秀運動員公派赴美留學班總結(jié)報告 執(zhí)筆人：黎嘉韻楊景輝
學習成果與培訓總結(jié)
試析舉重運動員的核心力量訓練 湖南省舉重運動管理中心龍清泉
美國大學體育協(xié)會對中國高校游泳項目發(fā)展的啟示 中國地質(zhì)大學 趙菁 成都體育學院 鄒逸然
關(guān)于青少年田徑運動員熱身訓練的建議 山東省田徑運動管理中心 黃瀟瀟
淺談我國女子壘球投手青少年選材 遼寧省體育事業(yè)發(fā)展中心 李琪
論心理訓練對提升高爾夫球運動表現(xiàn)的重要作用 中國高爾夫球協(xié)會 黎佳韻
淺談美國高中體育發(fā)展概況 成都體育學院 張鵬翔
淺析體適能課程對幼兒的影響 湖北省體育局乒乓球羽毛球運動管理中心 王曉理
淺談青少年時期多元化運動訓練對射箭項目的幫助 北京市蘆城體育運動技術(shù)學校 趙玲
我國高水平摔跤運動員常見損傷的研究 廣西壯族自治區(qū)重競技運動發(fā)展中心 鐘雪純
專家授課記錄
美國青少年體育的長期發(fā)展
體育人才的選拔
參觀東密歇根大學運動設(shè)施
青少年的成長與成熟過程
運動員運動生涯的長期規(guī)劃及周期訓練計劃制訂
周期性訓練計劃制訂
教練領(lǐng)導藝術(shù)及自我修養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容
參觀東密歇根大學室內(nèi)田徑館及力量房
如何設(shè)計、組織和運用運動員的測試以及評價測試數(shù)據(jù)分析
運動員訓練項目設(shè)計的思考
訓練前的生理和心理健康篩查測試
參觀Legacy Center私人體育俱樂部
運動員訓練負荷與訓練反應(yīng)的監(jiān)測及如何使用數(shù)據(jù)來管理訓練負荷
如何進行熱身訓練
如何提高運動中的靈活性、穩(wěn)定性和柔韌性
參觀密歇根州立大學
舉重基礎(chǔ)訓練
奧林匹克的舉重項目
東密歇根大學體能與力量訓練
參觀東密歇根大學綜合體能訓練中心、先鋒高中
怎樣提升移動速度和加速能力
爆發(fā)力訓練、增強式訓練和靈敏性訓練
運動心理學對體育運動的作用
參觀底特律紅翼冰球隊、活塞籃球隊主場的訓練、比賽場館
如何閱讀論文和撰寫論文
神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)知識
探討如何撰寫論文
生物力學相關(guān)知識
耐力型項目運動員的訓練方法
高海拔訓練與極端環(huán)境
人體生理成分和結(jié)構(gòu)
心理學案例分析
運動營養(yǎng)學相關(guān)知識
比賽和訓練的恢復
參觀東密歇根大學女子籃球隊訓練和運動心理課程
受傷運動員的恢復訓練
美國體育概述
運動防護案例講解
參觀美國冰球國家隊發(fā)展計劃總部
心理學中的實用方法——臆想
參觀福勒維爾高中
授課專家團隊與學員討論會
關(guān)于教練的執(zhí)教
參觀東密歇根大學醫(yī)學中心