你是孩子最好的朋友：十個(gè)真相改變你的育兒方式

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	[美] 琳達(dá)·哈特菲爾德，泰·哈特菲爾德，溫迪·托馬斯·羅素著，張玉碩譯
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787515364551	出版時(shí)間：	2022-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	296	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何教養(yǎng)孩子，你真的會(huì)嗎？父母教養(yǎng)我們的方式，有些已經(jīng)不再適用于我們的孩子。本書(shū)的育兒理念是一種哲學(xué)，作者提出的育兒的十個(gè)真相，將孩子不同階段的行為進(jìn)行分解并給出應(yīng)對(duì)方法，向父母展示如何解決育兒過(guò)程中遇到的短期挑戰(zhàn)，以及如何預(yù)防長(zhǎng)期問(wèn)題。同時(shí)，作者教給父母與孩子建立牢固關(guān)系的具體方法。書(shū)中給出的開(kāi)創(chuàng)性的教養(yǎng)模型，非常適合父母、看護(hù)者以及教育工作者研究學(xué)習(xí)，以鍛煉他們?cè)诤秃⒆酉嗵帟r(shí)所需的同理心和感知力，形成全面的培養(yǎng)培育體系。如果每一位家長(zhǎng)都能理解、尊重和實(shí)踐書(shū)中的每一條原則與方法，與孩子建立一種長(zhǎng)期開(kāi)放信任的關(guān)系，那么不僅父母更省心，孩子也更有勇氣發(fā)掘自己的潛能。轉(zhuǎn)變你的育兒方式吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，成為孩子的朋友，開(kāi)啟更美好的教養(yǎng)之旅。

作者簡(jiǎn)介

　　琳達(dá)·哈特菲爾德美國(guó)杰出兒童教育家，教師。她有著專業(yè)的教育理論以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從事兒童教育工作35年，幫助眾多家庭順利地解決那些棘手的教養(yǎng)與親子沖突問(wèn)題。泰·哈特菲爾德是琳達(dá)·哈菲爾德的丈夫，美國(guó)南加州經(jīng)驗(yàn)豐富的警察中尉，從事警察工作40年，很擅長(zhǎng)處理青少年相關(guān)事件及應(yīng)對(duì)青少年出現(xiàn)的問(wèn)題。結(jié)束警察工作之后，他與妻子共同創(chuàng)立了“家長(zhǎng)教育計(jì)劃”，親自實(shí)踐“以心為本”的教養(yǎng)方法，成為了擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兒童教育專家。溫迪·托馬斯·羅素教育專家、作家、屢獲殊榮的記者、出版人，她倡導(dǎo)家庭教育中，父母要尊重孩子，給他們選擇的自由，跟孩子交流的過(guò)程中注重感同身受，學(xué)會(huì)接納和包容孩子的情緒。

圖書(shū)目錄

引言
任何時(shí)候改變育兒方式都不晚
第一章
超越獎(jiǎng)懲
被忽略的事實(shí)
金發(fā)姑娘原則和3種育兒方式
教養(yǎng)孩子需要吐故納新
育兒的Z好解決方案
關(guān)于育兒的10個(gè)真相
懲罰是否真的有用
以心為本的新育兒模型
第二章
懷著明確目的去育兒
你的目標(biāo)是什么
關(guān)于自尊的幾個(gè)誤區(qū)
你想解決什么問(wèn)題
你是哪種類型的父母
什么才是正確的積極強(qiáng)化
教養(yǎng)孩子常常出現(xiàn)的大錯(cuò)位
提高意識(shí)，而不是追求完美
第三章
真相1 所有孩子都有情感需求
7個(gè)需要記住的縮略語(yǔ)
S = SMILE 笑
P = POWERFUL 強(qiáng)大
E = EXPLORE 探索
C = CONNECTION 聯(lián)系
I = IMPORTANT 重要
A = ATTENTION 關(guān)注
L = LOVE 愛(ài)
第四章
真相2 面對(duì)壓力，所有孩子天生就有神經(jīng)性反應(yīng)
大腦究竟是如何運(yùn)行的
生氣時(shí)，父母可用此方法回到域內(nèi)
父母與孩子之間的感官體驗(yàn)差異
是什么把孩子趕到了域外
孩子在域外會(huì)經(jīng)歷的3個(gè)階段
有效引導(dǎo)恐懼憤怒的孩子們回到域內(nèi)
第五章
真相3 所有孩子都必須表達(dá)情感
消極情緒是真實(shí)生活的一部分
父母后悔采用的50種“情感阻滯詞”
孩子壓抑情緒常見(jiàn)的4種后果
善用同理心的藝術(shù)
正確辨別情感阻滯與情感認(rèn)同
情感認(rèn)同時(shí)你會(huì)遇到的障礙
第六章
真相4 所有孩子都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)階段
你孩子的正常情況是怎樣的
4個(gè)通常不是問(wèn)題的“問(wèn)題”
當(dāng)孩子面臨的挑戰(zhàn)超出本書(shū)范圍時(shí)
第七章
真相5 所有孩子都有與生俱來(lái)的天性氣質(zhì)
一項(xiàng)關(guān)于氣質(zhì)特征的有趣研究
溫和的指導(dǎo)是關(guān)鍵
謹(jǐn)慎你給孩子貼的標(biāo)簽
8個(gè)維度幫你識(shí)別孩子的天性氣質(zhì)
第八章
真相6 所有孩子都模仿他們的主要照顧者
思想實(shí)驗(yàn) ：描述你的孩子
思想實(shí)驗(yàn) ：描述你自己
父母承擔(dān)責(zé)任需要反思的6個(gè)問(wèn)題
孩子向下，父母向上
第九章
真相7 所有孩子都需要機(jī)會(huì)來(lái)自己解決問(wèn)題
父母要克制自己不直接給出解決方案
學(xué)會(huì)分辨究竟是誰(shuí)面臨的挑戰(zhàn)
隨時(shí)準(zhǔn)備好你的情感認(rèn)同
直升機(jī)式父母的代價(jià)
保持沉默，讓他們自己做決定
第十章
真相8 所有孩子都需要尊重個(gè)人界限的照顧者
你清楚明白界限是什么嗎
好的界限設(shè)定者：克服內(nèi)疚感
如何提出請(qǐng)求或者拒絕請(qǐng)求
尊重孩子界限的8種簡(jiǎn)單方法
不理解以心為本的育兒模型
讓孩子說(shuō)出他的界限是什么
第十一章
真相9 所有孩子都需要有與年齡相適應(yīng)的限制
如何設(shè)定并維持限制
當(dāng)孩子反對(duì)限制時(shí)，締結(jié)共同協(xié)議
“系統(tǒng)問(wèn)題”還是“關(guān)系問(wèn)題”
如果孩子破壞了共同協(xié)議
學(xué)會(huì)談判是家庭和諧的捷徑
家庭沖突為什么是件好事
第十二章
真相10 對(duì)于未被滿足的需求，所有孩子都要經(jīng)歷4重挫折
第一層次：要求關(guān)注
第二層次：權(quán)力斗爭(zhēng)
第三層次：報(bào)復(fù)心
第四層次：表現(xiàn)出無(wú)力感
第十三章
改變你的育兒方式
找到一個(gè)適應(yīng)你的藍(lán)圖
幫你高效改變育兒方式的14個(gè)問(wèn)題
輕松應(yīng)對(duì)12個(gè)常見(jiàn)的家庭挑戰(zhàn)
結(jié) 論
附錄
給平凡增添樂(lè)趣（不包括使用電子產(chǎn)品）