社會心理學的時代實踐

定　價：￥148.00

作　者：	俞國良著
出版社：	商務印書館
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787100199773	出版時間：	2022-01-01	包裝：	精裝
開本：	16開B	頁數(shù)：	452	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《社會心理學的時代實踐》全書分為九個章節(jié)，論述了社會心理學在國際及國內(nèi)的起源與發(fā)展情況，運用社會心理學理論和方法分析社會心理現(xiàn)象，梳理社會心理特點，并將社會心理學的研究成果應用于社會生活的各個方面、各個領(lǐng)域，為社會進步與發(fā)展提供幫助和服務。該書以敏銳的時代視角和客觀的學術(shù)眼光，將新時代社會轉(zhuǎn)型看作中國社會心理學研究的“實驗靶場”，對當下面臨的社會現(xiàn)實問題如國民的幸福感、安全感、信任感、腐敗現(xiàn)象、自殺現(xiàn)象以及階層變遷、社會變遷對社會心理特征的影響等進行探索研究。

作者簡介

　　俞國良，男，浙江杭州人。現(xiàn)為中國人民大學二級教授、博士生導師、心理研究所所長。國家自然科學基金委心理學與神經(jīng)科學學科評審組成員、全國教育科學規(guī)劃心理學學科評審組成員。兼任教育部中小學心理健康教育專家指導委員會秘書長和高等學校心理健康教育專家指導委員會委員、國家衛(wèi)生健康委員會精神衛(wèi)生和心理健康專家委員會委員；中國心理學會社會心理學分會原會長、中國教育學會教育心理學分會副會長、中國職教學會德工委副主任、武漢大學講座教授、中國科學院和北京師范大學等兼職教授。研究領(lǐng)域為社會心理學和發(fā)展心理學。承擔國家自然科學基金項目、教育部人文社科重大研究項目等30多項。在SCI、SSCI收錄論文40多篇，《心理學報》《教育研究》《新華文摘》論文50多篇、CSSCI論文300多篇，專著有《社會心理學》《社會性發(fā)展》《創(chuàng)造力心理學》《社會轉(zhuǎn)型：社會心理學的立場》《社會轉(zhuǎn)型：心理健康教育報告》和《探微集5卷》《心育研究書系5卷》等多種。曾獲國家圖書獎、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等。中央電視臺東方之子、《人民日報》《光明日報》等多次專題報道。

圖書目錄

引言：讓社會心理學走進時代
章國際視域中的中國社會心理學
節(jié) 社會心理學是心理學的樞紐學科
第二節(jié) 亞洲社會心理學的突圍與格局嬗變
第三節(jié) 轉(zhuǎn)型期中國社會心理學發(fā)展的突破口
第四節(jié) 以本土化推動中國社會心理學的國際化
第二章中國社會心理學的融合與發(fā)展
節(jié) 社會認知神經(jīng)科學對社會心理學的貢獻
第二節(jié) 比較視野中社會心理學的特征與發(fā)展路徑
第三節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：中國社會心理學研究的“實驗靶場”
第三章自我和諧目標與國民幸福感變遷
節(jié) 幸福感：測量、影響因素及其進展
第二節(jié) 自我和諧目標：模型、測量與影響因素
第三節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：國民幸福感的震蕩與變遷
第四章人際知覺偏差與國民信任感缺位
節(jié) 人際好奇的概念、功能與理論解釋
第二節(jié) 人際沖突：基于人際知覺偏差的視角
第三節(jié) 人際和諧：基于青少年友誼研究的新進展
第四節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：國民信任感缺位的現(xiàn)狀、成因與對策
第五章社會比較效應與國民安全感缺失
節(jié) 社會比較研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 社會比較：對比效應抑或同化效應
第三節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：國民安全感缺失的現(xiàn)狀、表現(xiàn)與對策
第六章權(quán)力認知與腐敗現(xiàn)象
節(jié) 權(quán)力認知研究的現(xiàn)狀與進展
第二節(jié) 權(quán)力滋生“腐敗”的社會心理學分析
第三節(jié) 問責是社會心理學不可忽視的概念
第四節(jié) 反腐倡廉是一場持久的“心理戰(zhàn)”
第七章死亡心理與自殺現(xiàn)象
節(jié) 死亡心理：外部防御抑或內(nèi)在成長
第二節(jié) 自殺的人際關(guān)系理論、研究與臨床應用
第三節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：以某市為例的大學生自殺成因與對策
第八章文化變遷與中國新興社會階層心理分析
節(jié) 文化變遷研究的進展與前瞻
第二節(jié) 自我抽離：一種適應性的自我反省視角
第三節(jié) 社會文化變遷中國民無處安放的社會焦慮
第四節(jié) 社會階層結(jié)構(gòu)變遷對國民心理預期的影響
第五節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：中國新興社會階層的社會心理分析
第九章社會時代背景與中國社會心理特征嬗變
節(jié) 社會經(jīng)濟地位對兒童學業(yè)發(fā)展的影響
第二節(jié) 多元文化價值對青少年榜樣選擇的影響
第三節(jié) 老齡化社會來臨對終身化老年教育的影響
第四節(jié) 社會心理變遷對社會輿論引導的影響
第五節(jié) 社會心理服務對社會心態(tài)培育的影響
第六節(jié) 社會轉(zhuǎn)型：中國社會心理特征的嬗變與走向
結(jié)語：讓社會心理學走近大眾
附錄：作者社會心理學著譯一覽（2000—2021）