創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓

第一章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)新精神
一、創(chuàng)新
二、創(chuàng)新精神
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)及其創(chuàng)業(yè)意識
一、創(chuàng)業(yè)
二、創(chuàng)業(yè)意識
第三節(jié) 創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的特征
二、創(chuàng)新思維的形式
第二章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其模式
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性
一、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論支撐
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育機制
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)在契合機制
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理決策機制
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激勵與調(diào)控機制
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制的有效保障
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式
一、科研項目孵化式創(chuàng)業(yè)教育模式
二、政產(chǎn)學研金介用合作式創(chuàng)業(yè)教育模式
三、專業(yè)實踐式創(chuàng)業(yè)教育模式
四、綜合式創(chuàng)業(yè)教育模式
第三章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
一、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
二、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本程序與能力培養(yǎng)
一、創(chuàng)業(yè)的基本程序
二、創(chuàng)業(yè)的能力培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會識別與項目選擇
一、創(chuàng)業(yè)機會識別
二、創(chuàng)業(yè)項目選擇
第四章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊建設與資源整合
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)資源
一、創(chuàng)業(yè)團隊
二、創(chuàng)業(yè)資源
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊建設及其路徑
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊角色建設
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊建設路徑
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資源整合及其利用
一、發(fā)揮高校自身優(yōu)勢，整合校內(nèi)外資源
二、發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢，獲取創(chuàng)業(yè)資源
三、突破自身資源限制，拓寬創(chuàng)業(yè)資源獲取途徑
四、提高學生創(chuàng)業(yè)資源使用能力
第五章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中企業(yè)的運營與管理
第一節(jié) 初創(chuàng)企業(yè)管理及企業(yè)運營管理
一、初創(chuàng)企業(yè)管理
二、企業(yè)運營模式管理
第二節(jié) 市場營銷與產(chǎn)品創(chuàng)新方法
一、市場營銷方法分析
二、產(chǎn)品創(chuàng)新方法分析
第三節(jié) 企業(yè)融資及風險管理
一、企業(yè)融資的認知
二、企業(yè)融資的風險管理
第四節(jié) 企業(yè)的創(chuàng)辦與創(chuàng)業(yè)管理
一、企業(yè)的創(chuàng)辦管理
二、企業(yè)的創(chuàng)業(yè)管理
第六章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與計劃書形成實訓
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路徑探索
一、建設創(chuàng)業(yè)型學校
二、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策保障
三、鼓勵大學生通過創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及其應用實踐
一、創(chuàng)客教育實施的方向與路徑
二、創(chuàng)客項目的實施節(jié)點
三、創(chuàng)客空間的運營管理
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)大賽實踐計劃書的形成
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的主要作用
二、創(chuàng)業(yè)大賽實踐計劃書的構(gòu)成
三、創(chuàng)業(yè)大賽實踐計劃書的規(guī)劃與設計
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)大賽實踐橋梁的搭建
結(jié)束語
參考文獻