寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查研究（2009-2020）

定　價：￥59.00

作　者：	劉曉科，楊嘉歆，桑曉靖編
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787576306828	出版時間：	2021-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	151	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共分為十章。第一章為緒論，從總體上概述公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的背景、意義，以及國內(nèi)外的實踐；第二章為公民科學(xué)素質(zhì)概論，從內(nèi)涵界定、理論分析和實踐探索三個方面，全面剖析公民科學(xué)素質(zhì)；第三章為公民科學(xué)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)與測度，主要從科學(xué)素質(zhì)評價的理論與實踐展開，介紹Miller法體系和基準(zhǔn)法體系；第四章為2020年寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查方案，以寶雞市第五次公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查為例，從背景意義、重點人群、調(diào)查方法與評價體系、調(diào)查方式、樣本容量與分配以及進(jìn)度安排六個方面就科學(xué)素質(zhì)調(diào)查實施方案予以介紹；第五章為寶雞市第五次公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查方案綜述，包括調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果、描述性統(tǒng)計及科學(xué)素質(zhì)整體水平等方面；第六章為分維度科學(xué)素質(zhì)評價，按照樣本不同屬性維度和科學(xué)素質(zhì)評價維度兩個方面，展開科學(xué)素質(zhì)評價對比分析：第七章為公民獲取科技信息及參與科普活動情況分析，從影響公民科學(xué)素質(zhì)水平的角度．分析公民獲取科技信息及參與科普活動的情況；第八章為寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查回顧，從縱向?qū)Ρ鹊慕嵌?，圍繞調(diào)查內(nèi)容、樣本人群、評價方法等方面．對2009年以來開展的五次調(diào)查進(jìn)行回顧梳理分析；第九章為寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)存在的問題，提出了分布不均衡、發(fā)展有短板、意愿不強烈等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)過程中出現(xiàn)的主要問題；第十章為提升寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)的政策建議，通過分析公民科學(xué)素質(zhì)提高的主要制約因素，從政府、高校、企業(yè)、社會、重點人群等方面，提出對策建議；附錄部分為調(diào)查問卷和公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)，以及500道測試題?？晒V大讀者學(xué)習(xí)參考，這也是本書作為科普讀本的主要體現(xiàn)。

作者簡介

暫缺《寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查研究（2009-2020）》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第二章公民科學(xué)素質(zhì)概論
第一節(jié) 對于公民科學(xué)素質(zhì)理論的研究
第二節(jié) 對于公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查實踐的研究
第三章公民科學(xué)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)與測度
第一節(jié) Miller法體系
第二節(jié) 基準(zhǔn)法體系
第四章 2020年寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查方案
第一節(jié) 背景意義
第二節(jié) 調(diào)查人群
第三節(jié) 調(diào)查方法與評價體系
第四節(jié) 調(diào)查方式
第五節(jié) 調(diào)查樣本容量與分配
第六節(jié) 進(jìn)度安排
第五章寶雞市第五次公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查方案
第一節(jié) 調(diào)查概述
一、調(diào)查人群
二、調(diào)查方法與評價體系
三、調(diào)查方式
四、調(diào)查內(nèi)容
五、調(diào)查結(jié)果
第二節(jié) 樣本描述性統(tǒng)計分析
一、樣本縣區(qū)及企業(yè)分布
二、樣本性別構(gòu)成
三、樣本年齡分布
四、樣本人群分布
第三節(jié) 寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)水平穩(wěn)步提升
一、寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)水平穩(wěn)步提升
二、各縣區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平普遍大幅提升
三、區(qū)域公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展優(yōu)勢明顯
第六章分維度科學(xué)素質(zhì)評價
第一節(jié) 城鄉(xiāng)居民的科學(xué)素質(zhì)均有明顯提升
第二節(jié) 女性公民的科學(xué)素質(zhì)水平增速首次高于男性公民
第三節(jié) 各年齡段公民的科學(xué)素質(zhì)水平均有不同程度提升
第四節(jié) 不同文化程度的差異分析
第五節(jié) 五大重點人群的對比分析
第六節(jié) 具備科學(xué)素質(zhì)公民的群體特征
第七節(jié) 公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)分維度達(dá)標(biāo)情況
第八節(jié) 公民對科學(xué)術(shù)語和科學(xué)觀點的理解
第九節(jié) 公民對科學(xué)方法的理解
第十節(jié) 公民對科學(xué)技術(shù)與社會關(guān)系的理解
第七章公民獲取科技信息及參與科普活動情況分析
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)及社會化新媒體成為公民獲取科技信息主渠道
一、公民獲取科技信息的渠道
二、公民對信息渠道的信任
三、寶雞市公眾一周時間內(nèi)接觸媒介的頻率
第二節(jié) 公民利用科技場館和參加科普活動的機會增多
第八章寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查回顧
第一節(jié) 量表及問卷的設(shè)計
第二節(jié) 調(diào)查對象的選取及樣本容量的確定
一、樣本容量的確定
二、調(diào)查對象的確定
三、抽樣方法的選取
第三節(jié) 歷次公民科學(xué)素質(zhì)水平縱向?qū)Ρ确治?br /> 第四節(jié) 基于人群的公民科學(xué)素質(zhì)對比分析
第五節(jié) 基于地域的公民科學(xué)素質(zhì)對比分析
第六節(jié) 基于性別的公眾科學(xué)素養(yǎng)對比分析
第七節(jié) 公眾對基本科學(xué)觀點理解的對比分析
第九章寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)存在的問題
第一節(jié) 科學(xué)素質(zhì)人群分布不均衡
第二節(jié) 公民科學(xué)素質(zhì)分維度達(dá)標(biāo)存在短板
第三節(jié) 公眾參與科普活動的意愿不高
第十章提升寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)的政策建議
第一節(jié) 加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政府在公民科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)工作的主導(dǎo)作用
第二節(jié) 關(guān)注重點人群。強化鄉(xiāng)村振興人才支撐
第三節(jié) 創(chuàng)新科普渠道，加大新媒體科普宣傳力度
第四節(jié) 依托社團(tuán)組織，壯大科普志愿者隊伍
第五節(jié) 扎實持續(xù)跟蹤。完善監(jiān)測評估體系
第六節(jié) 加強政校合作，發(fā)揮科研平臺整合資源作用
附錄1 2020年寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查問卷
附錄2 2020年寶雞市公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查樣本分配表
附錄3 調(diào)查掠影
附錄4 《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》
附錄5 《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》題庫（500題）
參考文獻(xiàn)