太行抗日根據(jù)地群眾動員機制

定　價：￥69.00

作　者：	董江愛，陳曉燕著
出版社：	山西人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787203120094	出版時間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	280	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書系聚焦基層黨建創(chuàng)新的山西實踐，從五個部分展開研究。第一部分回顧歷史上的山西基層黨建。第二部分講述第一書記、新晉商參與山西脫貧攻堅的生動實踐。第三部分關(guān)注黨建引領(lǐng)下山西基層治理中的創(chuàng)新實踐。第四部分整理山西各地黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的先進做法。第五部分探討新時代“黨的建設與終身學習”的重大命題。本書具有很高的閱讀意義和參考價值，讓人從中了解很多。

作者簡介

　　董江愛，女，山西夏縣人。法學博士，山西大學政治與公共管理學院教授、博士生導師。兼任教育部高等學校政治學類專業(yè)教學指導委員會委員，民政部全國基層政權(quán)建設和社區(qū)治理專家委員會委員，中國政治學會常務理事，山西省政治學會會長。主持國家社科基金重點項目及其他項目20余項，在《政治學研究》《中國行政管理》等刊物發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇。主要代表作有《煤礦產(chǎn)權(quán)制度改革與資源型鄉(xiāng)村治理研究》《中國農(nóng)村基層民主與治理研究》等。陳曉燕，山西大學政治與公共管理學院副教授、碩士研究生導師、政治學理論專業(yè)博士。研究方向為基層政治與鄉(xiāng)村治理。主持山西省高等學校人文社會科學重點研究基地項目“資源型地區(qū)社會沖突的發(fā)生及化解機制研究”、山西省哲學社會科學項目“產(chǎn)權(quán)視角下‘親’‘清’'政商關(guān)系的構(gòu)建”、山西省哲學社會科學規(guī)劃課題“城鄉(xiāng)一體化視角下山西鄉(xiāng)賢治村的實現(xiàn)路徑”等多項課題。在《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題》《甘肅社會科學》《中國特色社會主義研究》《中國農(nóng)村研究》等期刊發(fā)表論文10多篇。出版專著《企業(yè)制造城鎮(zhèn)的政治邏輯》等。

圖書目錄

引言001
一、太行抗日根據(jù)地發(fā)展歷程及重要歷史地位001
二、太行抗日根據(jù)地群眾動員的內(nèi)涵及研究意義005
三、太行抗日根據(jù)地群眾動員機制的研究方法及研究思路009
第一章經(jīng)濟激勵：以民生建設贏得群眾013
一、抗戰(zhàn)前太行地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況013
二、合理負擔的土地政策020
三、減租減息運動的開展029
四、農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)與災荒救濟041
五、擁軍優(yōu)屬與擁政愛民061
第二章民主參與：以政治建設團結(jié)群眾069
一、抗日戰(zhàn)爭前太行革命根據(jù)地的政權(quán)概況069
二、改造與摧毀舊政權(quán)073
三、建立抗日民主新政權(quán)084
四、大規(guī)模開展民主運動 095
五、建立“三三制”政權(quán) 109
第三章吸納整合：以組織建設凝聚群眾117
一、加強黨組織建設118
二、發(fā)展群團組織136
第四章　教育培訓：以思想建設改造群眾169
一、加強黨內(nèi)教育170
二、加強學校教育183
三、加強群眾教育199
第五章宣傳下鄉(xiāng)：以文化建設影響群眾209
一、建立多層級宣傳組織210
二、采用多元化宣傳手段225
三、樹立多領(lǐng)域模范人物236
結(jié)語255
一、黨的建設是群眾動員機制的核心256
二、群眾路線是群眾動員機制的基礎(chǔ)258
三、統(tǒng)一戰(zhàn)線是群眾動員機制的關(guān)鍵262
參考文獻264
后記271