科學(xué)養(yǎng)育：給孩子一個(gè)聰明腦

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	常青藤爸爸，劉麗著，海豚傳媒編
出版社：	新星出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513344951	出版時(shí)間：	2022-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	312	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本指導(dǎo)家長(zhǎng)及教育工作者通過(guò)科學(xué)的養(yǎng)育方法來(lái)充分激發(fā)孩子大腦潛力的親子家教書。百萬(wàn)粉絲公眾號(hào)創(chuàng)始人常青藤爸爸精選家長(zhǎng)在教養(yǎng)孩子過(guò)程中會(huì)遇到的腦科學(xué)相關(guān)問(wèn)題，腦科學(xué)專家劉麗教授深度解答，共同梳理一份讓孩子潛力充分發(fā)揮的路線圖。內(nèi)容涵蓋：腦科學(xué)常識(shí)及誤區(qū)；分階段（胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期）詳解孩子大腦的發(fā)展特征；就家長(zhǎng)會(huì)遇到的具體問(wèn)題具體分析，并給出科學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)。本書旨在幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子的大腦發(fā)育規(guī)律以及科學(xué)開(kāi)發(fā)孩子的大腦潛能。

作者簡(jiǎn)介

　　百萬(wàn)粉絲公眾號(hào)“常青藤爸爸”創(chuàng)始人黃任常青藤爸爸兒童雙語(yǔ)啟蒙教育品牌創(chuàng)始人及CEO，耶魯大學(xué)工商管理碩士、哈佛教育學(xué)碩士。2015年辭去投資銀行高盛集團(tuán)執(zhí)行董事后，投身早教行業(yè)，致力于為孩子們提供更加科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品。著有《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》《每個(gè)孩子都能學(xué)好語(yǔ)文/數(shù)學(xué)》等多本圖書。腦科學(xué)專家、北師大博士生導(dǎo)師劉麗北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授，博士生導(dǎo)師，教育學(xué)會(huì)腦科學(xué)與教育研究分會(huì)理事。主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和Z(yǔ)言和閱讀發(fā)展的腦與認(rèn)知科學(xué)研究，同時(shí)關(guān)注兒童閱讀障礙的評(píng)估和干預(yù)、閱讀推廣及腦科學(xué)知識(shí)傳播等應(yīng)用轉(zhuǎn)化方面的工作。

圖書目錄

《科學(xué)養(yǎng)育：給孩子一個(gè)腦科學(xué)》
認(rèn)識(shí)腦
章引言
004 為什么要了解腦科學(xué)？
010 本章小結(jié)
第二章破除腦科學(xué)誤區(qū)
012 聰不聰明，是天生的？智力無(wú)法改變？
014 孩子的腦袋越大，長(zhǎng)大越聰明？
017 人類大腦只開(kāi)發(fā)利用了 10% ？
021 右腦需要專門開(kāi)發(fā)嗎？
023 “左撇子”更聰明？
026 男女腦，大不同？
030 身體會(huì)反抗大腦嗎？
033 本章小結(jié)
第三章腦發(fā)育常識(shí)
036 腦基本結(jié)構(gòu)和功能分化
042 腦動(dòng)態(tài)發(fā)育總覽
049 本章小結(jié)
第四章腦發(fā)育的影響因素
050 影響腦發(fā)育的因素有哪些？
053 天賦和努力哪個(gè)更重要？
057 睡眠時(shí)間與腦發(fā)育有什么關(guān)系？
062 運(yùn)動(dòng)少對(duì)孩子腦部發(fā)育有什么影響？
065 課業(yè)過(guò)多，壓力過(guò)大，會(huì)對(duì)孩子腦發(fā)育造成影響嗎？
071 電子產(chǎn)品看多了，孩子會(huì)變笨？
075 打罵孩子會(huì)影響其腦發(fā)育嗎？
078 肥胖影響孩子腦發(fā)育？
083 吃什么可以補(bǔ)腦？
085 本章小結(jié)
第五章孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的腦發(fā)育問(wèn)題及防護(hù)
088 怎樣預(yù)防早期腦發(fā)育不良的問(wèn)題？
091 自閉癥、多動(dòng)癥等病癥是由于腦發(fā)育異常導(dǎo)致的嗎？
095 學(xué)習(xí)困難是怎么回事？
101 本章小結(jié)
胎兒的腦發(fā)育
第六章胎兒期的腦發(fā)育
106 胎教有用嗎？
108 準(zhǔn)父母哪些行為會(huì)影響胎兒腦發(fā)育？
111 本章小結(jié)
0~3 歲嬰幼兒的腦發(fā)育
第七章腦與親子陪伴
116 母乳喂養(yǎng)的孩子更聰明？
119 親子陪伴對(duì)嬰幼兒腦發(fā)育影響有多大？
126 孩子還聽(tīng)不懂大人講話的時(shí)候，父母需要和孩子說(shuō)話嗎？
129 “看看、聽(tīng)聽(tīng)、摸摸、聞聞、嘗嘗”這樣的感官運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)嬰兒腦發(fā)育？
136 運(yùn)動(dòng)可以開(kāi)發(fā)嬰幼兒的腦嗎？
140 二胎家庭中，老二更聰明？
142 “Terrible Two（可怕的兩歲）”到底是怎么回事？
146 本章小結(jié)
第八章腦與嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃?
150 早教課有利于孩子腦發(fā)育嗎？
153 “貴人語(yǔ)遲”的說(shuō)法科學(xué)嗎 ?
158 學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言越早越好？
164 學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言會(huì)影響孩子母語(yǔ)的發(fā)展嗎？
167 什么樣的玩具可以促進(jìn)孩子腦發(fā)育？
169 本章小結(jié)
3~6 歲兒童的腦發(fā)育
第九章腦與早期學(xué)習(xí)
174 怎樣保護(hù)孩子的好奇心？
177 孩子到底能不能贏在“起跑線上”？
181 孩子如果有特殊天賦，需要上興趣班重點(diǎn)培養(yǎng)嗎？
184 母語(yǔ)對(duì)孩子的發(fā)展有多重要？
190 親子閱讀對(duì)孩子的發(fā)展到底有哪些好處？
194 該不該提前教孩子識(shí)字和寫字？
198 小時(shí)候背誦的東西屬于“童子功”，不容易忘記？
201 本章小結(jié)
第十章腦與早期人際交往
204 孩子不喜歡和小伙伴一起玩怎么辦？
209 幼兒園里的小朋友愛(ài)打人是怎么回事？
212 孩子遇到不順心的事情，總是情緒失控該怎么辦？
215 本章小結(jié)
6~12 歲兒童的腦發(fā)育
第十一章腦與學(xué)齡期學(xué)習(xí)
220 各方面智能齊頭并進(jìn)發(fā)展，還是專注發(fā)掘、發(fā)展特長(zhǎng)智能？
225 怎樣科學(xué)地培養(yǎng)孩子的記憶力？
233 為什么孩子總也記不住漢字？孩子寫反字是怎么回事？
238 孩子上課不遵守紀(jì)律的原因有哪些？要怎么改善？
242 為什么有的孩子注意力差，容易分心？
246 孩子寫作業(yè)時(shí)，可以同時(shí)聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)嗎？大腦擅長(zhǎng)“一心二用”嗎？
249 為什么學(xué)會(huì)了走路、騎自行車，
就基本不用動(dòng)腦子了，但是學(xué)科學(xué)習(xí)卻不行？
252 玩電子游戲?yàn)槭裁磿?huì)上癮？
256 本章小結(jié)
第十二章腦與學(xué)齡期人際交往
260 孩子突然不愿意去學(xué)校是什么原因？
265 孩子太內(nèi)向，不善于交朋友，怎么辦？
269 為什么孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生厭煩情緒，越來(lái)越不愛(ài)與父母交流？
272 如何陪伴孩子順利度過(guò)青春期？
279 本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)