穗、港、澳三地普通話語音習得研究

定　價：￥69.00

作　者：	貝先明著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520389594	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	205	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書運用聲學實驗的研究方法，結合數(shù)理統(tǒng)計分析，通過廣州、香港、澳門三地30位發(fā)音人的普通話語音與標準普通話的對比，對穗、港、澳三地人們的普通話語音習得現(xiàn)狀、主要偏誤、共性特征、個性表現(xiàn)等方面的內(nèi)容進行了深入、系統(tǒng)的研究，并在此基礎上對粵方言區(qū)普通話的語音教學提出了若干方法和策略，同時也對通用語習得的有關理論進行了思考。本書可供需要了解標準普通話語音及廣州、香港、澳門三地普通話語音的研究者、普通話教學一線師生、負責語言文字工作的有關部門工作人員、對語言文字或言語工程等內(nèi)容感興趣的廣大讀者閱讀或參考。

作者簡介

　　貝先明，湖南瀏陽人，廣東外語外貿(mào)大學副教授，碩士生導師。2008年南開大學博士畢業(yè)。2015年中國社會科學院博士后流動站出站。2018年英國謝菲爾德大學訪學。主要從事語言習得與語言接觸、實驗語音學、漢語方言學研究。主持教育部課題2項、國家語委課題4項、博士后科學基金課題1項，已出版著作1部，發(fā)表論文30多篇。

圖書目錄

第一章穗、港、澳三地語言生活概況
第一節(jié) 香港語言生活概況
第二節(jié) 澳門語言生活概況
第三節(jié) 廣州語言生活概況
第四節(jié) 本書的主要內(nèi)容
第二章普通話與穗、港、澳三地粵語的語音系統(tǒng)
第一節(jié) 普通話語音系統(tǒng)
第二節(jié) 粵語語音系統(tǒng)
第三節(jié) 普通話語音與粵語語音的對比
第四節(jié) 粵語區(qū)人們普通話語音習得的難點預測
第三章穗、港、澳三地普通話單元音習得的聲學分析
第一節(jié) 元音聲學實驗的方法
第二節(jié) 標準普通話和穗、港、澳三地普通話單元音的聲學實驗
第三節(jié) l的習得
第四節(jié) t的習得
第五節(jié) i的習得
第六節(jié) u的習得
第七節(jié) a的習得
第八節(jié) y的習得
第九節(jié) 百的習得
第十節(jié) o的刊得
第四章穗、港、澳三地普通話復元音習得的聲學分析
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話雙元音習得的聲學分析
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話三元音習得的聲學分析
第五章穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音習得的聲學分析
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音習得的聲學分析
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話卷舌元音習得的聲學分析
第六章穗、港、澳三地普通話輔音習得的聲學分析
第一節(jié) 輔音聲學實驗的方法
第二節(jié) 普通話擦音習得的聲學分析
第七章穗、港、澳三地普通話單字調(diào)習得的聲學分析
第一節(jié) 聲調(diào)聲學實驗的方法
第二節(jié) 普通話的聲調(diào)格局
第三節(jié) 陰平的習得
第四節(jié) 陽平的習得
第五節(jié) 上聲的習得
第六節(jié) 普通話去聲的習得
第八章穗、港、澳三地普通話語音習得的機制與對策
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話單元音的習得機制與教學對策
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話復元音的習得機制與教學對策
第三節(jié) 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音的習得機制與教學對策
第四節(jié) 穗、港、澳三地普通話輔音的習得機制與教學對策
第五節(jié) 穗、港、澳三地普通話聲調(diào)的習得機制與教學對策
第九章結語
第一節(jié) 關于通用語習得的地位
第二節(jié) 關于通用語習得研究的方法論
第三節(jié) 關于通用語習得與對比分析理論
第四節(jié) 關于通用語習得與偏誤分析理論
第五節(jié) 關于通用語習得與遷移理論、標記性理論及制約因素
第六節(jié) 關于通用語習得與習得順序理論
第七節(jié) 關于通用語習得與性別理論、社會文化理論
第八節(jié) 關于通用語習得與語音格局理論
第九節(jié) 關于通用語習得與中介語理論
第十節(jié) 關于通用語習得研究的復雜性
第十一節(jié) 關于通用語習得研究的展望
參考文獻
附錄普通話發(fā)音材料
后記