小團隊人才培養(yǎng) 全圖解落地版

定　價：￥69.80

作　者：	任康磊著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115568106	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數(shù)：	273	字數(shù)：

內容簡介

　　《小團隊人才培養(yǎng) 全圖解落地版》內容涵蓋小團隊實施人才培養(yǎng)的各模塊，以實際場景和應對策略為背景，介紹小團隊管理者在實施人才培養(yǎng)過程中經(jīng)常遇到的問題、用到的工具和應用的方法?！缎F隊人才培養(yǎng) 全圖解落地版》分為8章，主要內容包括：選拔出值得培養(yǎng)的高潛力人才的方法；對當前內部人才實施盤點和分類的方法；人才梯隊建設的方法；新員工培養(yǎng)方法；老員工培養(yǎng)方法；干部培養(yǎng)方法；人才培養(yǎng)各類技巧；人才保留的方法?！缎F隊人才培養(yǎng) 全圖解落地版》采取圖解的形式，通俗易懂，貼近實戰(zhàn)，工具和方法豐富，適合企業(yè)各級管理者、各類團隊管理者、創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)主、管理咨詢師、人力資源管理各級從業(yè)人員、培訓師/培訓工作從業(yè)者、管理類相關專業(yè)在校生以及所有對人才培養(yǎng)方法感興趣的人員。

作者簡介

　　任康磊管理類圖書作家，喜馬拉雅“任康磊的人力資源管理課”專欄主播，千聊“任康磊的人力資源管理”直播間主理人。曾任世界500強、國內大型A股上市公司人力資源總監(jiān)。擁有近20年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和人才招募經(jīng)驗，專注解決團隊管理和人力資源管理實戰(zhàn)問題。常年為多家上市公司提供企業(yè)管理和人力資源管理咨詢服務；曾幫助多家上市公司搭建和完善管理體系，并取得優(yōu)異成績。注冊國家職業(yè)經(jīng)理人（ACI認證），國際注冊人力資源管理師（ACI認證），國際注冊職業(yè)培訓師（AIVCA認證），國家一級人力資源管理師，國家職業(yè)生涯規(guī)劃師，大學生實習就業(yè)指導師。

圖書目錄

第 1章人才選拔 001
1．1 選人框架 003
1．1．1　培養(yǎng)要從選拔開始 004
1．1．2　如何客觀看待人才 007
1．1．3　什么人才值得培養(yǎng) 010
1．2　選人框架3 種應用場景 013
1．2．1　人崗匹配 014
1．2．2　人人匹配 017
1．2．3　角色匹配 020
第 2章人才盤點 023
2．1　人才盤點實施 025
2．1．1　人才盤點有什么用 026
2．1．2　如何盤點人才質量 029
2．1．3　如何實施人才盤點 032
2．2　人才盤點分析 035
2．2．1　如何從單維度分析 036
2．2．2　如何從雙維度分析 039
2．2．3　如何從三維度分析 042
2．3　人才盤點應用 045
2．3．1　阿里巴巴的人才盤點 046
2．3．2　華為的人才盤點 049
2．3．3　京東的人才盤點 052
第3章人才梯隊 055
3．1　人才梯隊建設實施方法 057
3．1．1　如何形成人才梯隊 058
3．1．2　如何實施人才規(guī)劃 061
3．1．3　如何規(guī)劃員工發(fā)展 064
3．2　知識管理實施方法 067
3．2．1　如何提煉內部知識 068
3．2．2　如何傳承優(yōu)秀經(jīng)驗 071
3．2．3　如何管理知識倉庫 074
3．3　導師制實施方法 077
3．3．1　如何有效運行導師制 078
3．3．2　如何選拔和培養(yǎng)導師 081
3．3．3 　如何輔導和引導員工 084
3．3．4　如何推行落實導師制 087
3．3．5　如何評估導師制質量 090
3．4　學習動力激發(fā)方法 093
3．4．1　如何引導員工學習 094
3．4．2　如何增加學習動力 097
3．4．3　如何促進員工自學 100
3．4．4　如何量化員工成長 103
第4章新員工培養(yǎng) 107
4．1　新員工培養(yǎng)方法 109
4．1．1　如何接待新員工 110
4．1．2　如何穩(wěn)住新員工 113
4．1．3　如何培養(yǎng)新員工 116
4．2　新員工培養(yǎng)內容 119
4．2．1　新員工應怎么學習 120
4．2．2　新員工應學習什么 123
4．2．3　新員工培訓怎么做 126
4．3　新員工培養(yǎng)常見問題和注意事項 129
4．3．1　新員工培養(yǎng)常見問題 130
4．3．2　新員工培養(yǎng)注意事項 133
第5章老員工培養(yǎng) 137
5．1　培養(yǎng)方向定位 139
5．1．1　如何找到學習需求 140
5．1．2　如何分析學習需求 143
5．1．3　如何確認學習需求 146
5．2　培養(yǎng)方式設計 149
5．2．1　如何制定培養(yǎng)目標 150
5．2．2　如何設計培養(yǎng)方式 153
5．2．3　如何進行培養(yǎng)評估 156
5．3　關鍵崗位人才培養(yǎng) 159
5．3．1　如何培養(yǎng)營銷推廣類崗位人才 160
5．3．2　如何培養(yǎng)產(chǎn)品研發(fā)類崗位人才 163
5．3．3　如何培養(yǎng)運營管理類崗位人才 166
5．3．4　如何培養(yǎng)生產(chǎn)管理類崗位人才 169
第6章干部培養(yǎng) 173
6．1　干部培養(yǎng)方法 175
6．1．1　如何識別干部人選 176
6．1．2　如何定義干部能力 179
6．1．3　如何實施干部培養(yǎng) 182
6．2　授權培養(yǎng)方法 185
6．2．1　如何通過授權培養(yǎng)干部 186
6．2．2　如何實施授權過程管控 189
6．2．3　如何評價授權培養(yǎng)效果 192
6．3　不同層級管理者培養(yǎng)方法 195
6．3．1　如何培養(yǎng)基層管理者 196
6．3．2　如何培養(yǎng)中層管理者 199
6．3．3　如何培養(yǎng)高層管理者 202
第7章培養(yǎng)技巧 205
7．1　內部輪崗實施方法 207
7．1．1　如何設計輪崗規(guī)則 208
7．1．2　如何準備輪崗交接 211
7．1．3　如何安排輪崗學習 214
7．1．4　如何規(guī)避法律風險 217
7．2　人才輔導實施方法 220
7．2．1　如何正確實施輔導 221
7．2．2　哪類人才需要輔導 224
7．2．3 　人才輔導如何溝通 227
7．3　培養(yǎng)計劃設計方法 230
7．3．1　人才不足時如何設計培養(yǎng)計劃 231
7．3．2　能力欠缺時如何設計培養(yǎng)計劃 234
7．3．3　績效較差時如何設計培養(yǎng)計劃 237
第8章人才保留 241
8．1 　人才保留生態(tài)系統(tǒng) 243
8．1．1　如何系統(tǒng)實施人才保留 244
8．1．2　如何防控人才流失風險 247
8．2　人才保留預警系統(tǒng) 250
8．2．1　如何進行離職面談 251
8．2．2　如何預知員工滿意度 254
8．2．3　如何掌握員工敬業(yè)度 257
8．3　人才保留應急系統(tǒng) 260
8．3．1　如何處理員工投訴 261
8．3．2　如何應對員工沖突 264
8．4　人才更迭替換系統(tǒng) 267
8．4．1　如何發(fā)現(xiàn)不合格員工 268
8．4．2　如何淘汰不合格員工 271