《中國現當代文學概論》在編寫的過程中,按照“以史為綱,兼顧重點作品鑒賞”的思路,有意識地弱化文學史的概述,強化對重點作品的賞析和解讀。所選的作品都是各個歷史時期具有**性的經典文本。在解讀作品時,也主要以社會主義核心價值觀作為衡量尺度,對作家作品、文學運動、文學現象、文學流派等進行評價。同時,也注意吸收學術領域新的研究成果,對文本進行多元化闡釋,培養(yǎng)學生的辯證思維,提高其評論作品的能力。無論是文學史的概述還是文學作品的賞析解讀,《中國現當代文學概論》一以貫之地突出課程思政“以德育人”的功能,用馬克思主義理論引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為社會主義建設培養(yǎng)能擔當民族復興大任的時代新人。