知性管理與企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動成長

定　價：￥98.00

作　者：	喻登科等著
出版社：	經(jīng)濟管理出版社
叢編項：	南昌大學管理科學與工程博士點學術(shù)研究叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509679999	出版時間：	2021-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	402	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　當今中國，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略已成為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的必然選擇。然而，如何創(chuàng)新？不同企業(yè)有完全不同的選擇，有的企業(yè)選擇基于高研發(fā)投入的技術(shù)創(chuàng)新，有的企業(yè)的成功依賴商業(yè)模式創(chuàng)新，還有的企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新“兩條腿”走路。技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新的耦合、互促、共演構(gòu)成了新經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)成長的雙核驅(qū)動。相對于土地、勞動力、資本等有形要素，知識經(jīng)濟時代的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展更加依賴無形資源的增值能力。類比于人類個體的智商與情商，知識資本和組織性格構(gòu)成了企業(yè)組織的無形資源與核心能力。整合知識管理理論與組織性格理論，該書提出一種新的管理理論——知性管理，并建立和論證知性管理、二元創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)成長的作用路徑模型，為組織成長理論提供全新的分析框架?！吨怨芾砼c企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動成長》屬于戰(zhàn)略管理的研究內(nèi)容，在知識管理、創(chuàng)新管理、績效管理、組織成長等方面均做出了理論貢獻，同時也推薦給企業(yè)管理的實踐者，借此肩發(fā)企業(yè)家做好創(chuàng)新戰(zhàn)略謀劃與推動知性管理，引導(dǎo)中國企業(yè)的健康與持續(xù)成長。

作者簡介

　　喻登科，江西宜春人，管理學博士。南昌大學管理學院副院長，教授，博士生導(dǎo)師。江西省雙千計劃哲學社會科學領(lǐng)軍人才，江西省百千萬工程人選。主要從事知性管理、創(chuàng)新管理等方向的研究工作。主持國家自然科學基金項目3項，省級科研項目10余項；在Kybernetes、Sustainabilty、Frontiers in Psychology、《中國軟科學》、《科學學研究》、《管理評論》等國內(nèi)外期刊發(fā)表學術(shù)論文200余篇；獲省部級科研獎勵4項。

圖書目錄

第一章緒論
一、研究背景與意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、命題、內(nèi)容與觀點
四、研究方法與理論貢獻
本章參考文獻
第二章知性管理的理論與實現(xiàn)
一、知性管理理論的提出
二、知性管理的實現(xiàn)
三、本章小結(jié)
本章參考文獻
第三章知性管理實施的多案例比較
一、知性管理的理論架構(gòu)
二、知性管理的初步印象
三、多案例比較分析
四、知性管理理論架構(gòu)完善
五、本章小結(jié)
本章參考文獻
第四章組織性格的維度與認知差異
一、文獻回顧
二、研究設(shè)計
三、研究結(jié)果
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第五章組織性格的表現(xiàn)形式與演化機制
一、組織性格的內(nèi)涵與理論架構(gòu)
二、組織性格的表現(xiàn)形式
三、組織性格的演化機制
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢來源的性格基礎(chǔ)觀
五、本章小結(jié)
本章參考文獻
第六章產(chǎn)品的品牌人格及作用
一、文獻回顧
二、研究設(shè)計
三、品牌人格
四、作用機理
五、本章小結(jié)
本章參考文獻
第七章組織性格的創(chuàng)新導(dǎo)向
一、文獻回顧
二、研究方法
三、實證分析
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第八章知性管理與團隊創(chuàng)新
一、文獻回顧
二、研究設(shè)計
三、研究結(jié)果
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第九章知性管理與二元創(chuàng)新
一、背景與問題
二、理論與假設(shè)
三、研究設(shè)計
四、研究結(jié)果
五、討論與啟示
六、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十章知性視角的二元創(chuàng)新與競爭優(yōu)勢
一、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計
二、問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)獲取
三、研究結(jié)果
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十一章知性管理對組織績效的作用
一、研究假設(shè)
二、研究設(shè)計與樣本選擇
三、實證分析
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十二章中小企業(yè)中的知性管理與組織績效
一、研究假設(shè)
二、研究設(shè)計
三、實證分析
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十三章知識密集型服務(wù)業(yè)的知性管理與組織績效
一、文獻回顧
二、理論分析
三、研究假設(shè)
四、研究設(shè)計
五、實證分析
六、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十四章知性管理、核心競爭力與競爭優(yōu)勢
一、文獻回顧與研究假設(shè)
二、研究設(shè)計
三、實證分析
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十五章知性管理與組織惰性
一、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
二、研究設(shè)計
三、實證分析
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十六章創(chuàng)新型企業(yè)的知性管理與未來取向
一、基礎(chǔ)理論與研究框架
二、研究假設(shè)
三、研究設(shè)計
四、實證分析
五、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十七章員工的知性特質(zhì)與社會認同
一、理論架構(gòu)
二、研究假設(shè)
三、研究設(shè)計
四、實證分析
五、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十八章知識型員工的知性特質(zhì)與工作績效
一、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
二、研究設(shè)計
三、研究結(jié)果
四、本章小結(jié)
本章參考文獻
第十九章高校教師的知性管理與職業(yè)發(fā)展
一、文獻回顧
二、研究設(shè)計
三、研究結(jié)果
四、高校教師知性管理的理論框架與管理邏輯
五、本章小結(jié)
本章參考文獻
第二十章結(jié)論與啟示
一、主要結(jié)論
二、管理啟示