技術(shù)進步的貿(mào)易條件效應(yīng)模型及應(yīng)用

　　《技術(shù)進步的貿(mào)易條件效應(yīng)模型及應(yīng)用》嘗試在系統(tǒng)回顧貿(mào)易條件的相關(guān)研究理論基礎(chǔ)上構(gòu)建一個適合于一般情況的技術(shù)進步——貿(mào)易條件分析框架，并利用這一框架從理論和實證兩個角度來解讀中國的貿(mào)易實踐，力圖深刻辨析中國的貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略。在研究過程中需要在很多方面對一些傳統(tǒng)理論進行一定修正，這就會帶來一些相應(yīng)的難點。其一，要以一個合理、統(tǒng)一的理論框架來分析一般情況下不同類型技術(shù)進步的貿(mào)易條件效應(yīng)。其二，要適當(dāng)拓展一些已有的國際貿(mào)易理論來合理分析技術(shù)進步對貿(mào)易條件及國民福利的影響傳導(dǎo)機制。其三，要以合理的指標(biāo)和有解釋力的數(shù)據(jù)來系統(tǒng)測度貿(mào)易條件指數(shù)、技術(shù)進步狀況以及技術(shù)進步對貿(mào)易條件及國民福利的影響。

　　鄭列，男，湖北英山縣人，三級教授，湖北名師，碩士研究生導(dǎo)師，國家公費留學(xué)回國人員。2004年至2014年任湖北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院副院長，現(xiàn)任湖北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院教授委員會主任，湖北省計算數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，湖北省大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會常務(wù)委員，湖北工業(yè)大學(xué)教師發(fā)展專家委員會主任，湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員，湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)位委員會委員。主要研究方向為應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計與計算機應(yīng)用技術(shù)。近年來主持并完成教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目、國家人力資源和社會保障部留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目、湖北省自然科學(xué)基金項目等省部級縱向科研課題六項；在數(shù)學(xué)專業(yè)核心期刊和SCI源刊上公開發(fā)表獨撰學(xué)術(shù)論文20余篇，其中六篇學(xué)術(shù)論文分別獲得湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二、三等獎；出版學(xué)術(shù)專著二部，主編大學(xué)數(shù)學(xué)教材三部。擔(dān)任湖北名師工作室主持人和湖北省精品資源共享課《高等數(shù)學(xué)》的課程負責(zé)人。在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用數(shù)學(xué)建模以及計算機應(yīng)用技術(shù)等方面取得了一系列成果，是湖北省自然科學(xué)三等獎和湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎的獲得者。