互聯網教育背景下大學英語教學體系的反思與重建

第一章 緒論
第一節(jié) 互聯網技術的普及
第二節(jié) 互聯網教育的發(fā)展與演變
第二章 大學英語教學概述
第一節(jié) 大學英語教學的界定與歷史
第二節(jié) 大學英語教學的困境與方法
第三節(jié) 大學英語教學的內容與原則
第四節(jié) 大學英語教學的理論依據
第三章 互聯網教育背景下的大學英語教學
第一節(jié) 互聯網對大學英語教學的深刻影響
第二節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學的意義與目標
第三節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學的基本原則
第四節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
第四章 互聯網教育背景下大學英語教學中涌現的教與學模式
第一節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學的新模式
第二節(jié) 互聯網教育背景下大學英語學習的新模式
第五章 互聯網教育背景下大學英語聽說教學的反思與重建
第一節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語聽力教學
第二節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語口語教學
第六章 互聯網教育背景下大學英語讀寫教學的反思與重建
第一節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語閱讀教學
第二節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語寫作教學
第七章 互聯網教育背景下大學英語詞匯與語法教學的反思與重建
第一節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語詞匯教學
第二節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語語法教學
第八章 互聯網教育背景下大學英語翻譯與文化教學的反思與重建
第一節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語翻譯教學
第二節(jié) 互聯網教育背景下的大學英語文化教學
第九章 互聯網教育背景下大學英語教學評價的反思與重建
第一節(jié) 英語教學評價簡述
第二節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學評價重建的必要性
第三節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學評價的原則
第四節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教學評價的方法
第十章 互聯網教育背景下大學英語教師專業(yè)發(fā)展的反思
第一節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展簡述
第二節(jié) 影響英語教師專業(yè)發(fā)展的因素
第三節(jié) 互聯網教育背景下大學英語教師的角色與素質
第四節(jié) 互聯網教育背景下大學英語
教師專業(yè)發(fā)展的途徑
參考文獻