微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)（第七版）

　　本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。 （1）保持特色，精益求精。更新了部分數(shù)據(jù)，原理表述更加簡明、扼要，以均衡為核心、以價格和收入的決定與變動為主線的特色更加突出。 （2）注重思維訓(xùn)練。本書通過準確定義概念、案例分析知識點、漫畫講解基礎(chǔ)原理、理論聯(lián)系實際，側(cè)重于思維訓(xùn)練。經(jīng)濟學(xué)思維訓(xùn)練被稱為“智力體操”，要求多思、多想、多問、學(xué)習(xí)中準確理解原理，理論聯(lián)系實際，通過案例、分析與總結(jié)，不人云亦云，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，記住約束條件，遵循成本規(guī)律，認識到一因一果和一果多因，觀察復(fù)雜變量之間的內(nèi)在關(guān)系，看到別人看不見的東西，努力成為“經(jīng)濟森林的啄木鳥”是經(jīng)濟學(xué)實訓(xùn)練習(xí)的目標。經(jīng)過一系列經(jīng)濟學(xué)思維訓(xùn)練，了解“需求價格彈性”概念，并通過圖表、計算、幾何的分析、講解、練習(xí)后就會明白，“剛需”是“需求價格彈性”為零的通俗描述，是一種極端理論現(xiàn)象，現(xiàn)實生活中，需求總是有彈性的，在每一個價格水平上彈性都是不同的（需求曲線上與不同價格對應(yīng)的需求量是完全不一樣的，價格越高，彈性越大，當(dāng)價格足夠高時，需求進入第二象限，需求方變供給方）。（3）為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)需要，此次修訂擇取智慧職教數(shù)字課程優(yōu)質(zhì)資源（微課、動畫、視頻、案例、交互式自測題等）做成二維碼在書中進行標注，有利于增加教學(xué)的生動性和互動性。（4）將課程思政融入經(jīng)濟學(xué)專業(yè)教學(xué)中去，增加了“結(jié)束語”和思政相關(guān)專欄，對西方經(jīng)濟學(xué)進行批判性的接受吸收，增強對學(xué)生的價值導(dǎo)向作用。

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