《天津市職業(yè)教育數字化資源共享研究》以天津市職業(yè)教育數字化資源庫共建共享為例，從數字化資源的組成部分入手，調研職業(yè)教育師生及社會學習者的實際需求，結合行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求，構建一套具體的、統(tǒng)一的教育資源技術評價指標和評價標準，以避免各企業(yè)、各部門在數字化資源的開發(fā)中采用不同的技術規(guī)范，從而造成資源的極大浪費。該書在此技術標準框架下，進一步探討了職業(yè)教育資源庫中教學資源，如素材類課程資源、結構型課程資源和網絡課程資源的建設，建設過程中不僅要保證資源的職業(yè)性、實用性、專業(yè)性，還要考慮用戶界面的友好性、資源的豐富性、內容的學習的針對性等需求。該書從共享資源的需求出發(fā)建設開放式的網絡資源管理系統(tǒng)、運營管理系統(tǒng)、客戶滿意度評價系統(tǒng)、專業(yè)的資源庫管理隊伍，著重加強對職業(yè)教育資源庫的運營與管理?！短旖蚴新殬I(yè)教育數字化資源共享研究》以職業(yè)教育數字化資源庫推廣應用于天津市終身教育體系中的實例，證明資源庫可以在終身教育體系中提升利用率，形成天津市終身教育向低成本、高效率、集約化和開放式發(fā)展，促進天津市職業(yè)教育更好地服務于天津經濟的發(fā)展。
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