質(zhì)疑思想與語(yǔ)文表達(dá)

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	陳軍著
出版社：	上海三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787542674760	出版時(shí)間：	2021-08-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	302	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作者認(rèn)為一部民族發(fā)展史，未嘗不可以說(shuō)是一部民族質(zhì)疑史，因?yàn)檫@個(gè)民族是進(jìn)取著的；一部記錄民族質(zhì)疑思想活動(dòng)的發(fā)展史，未嘗不可以看作是一部民族語(yǔ)文表達(dá)史，因?yàn)檫@個(gè)民族的代表性語(yǔ)言表達(dá)，實(shí)質(zhì)上就是這個(gè)民族強(qiáng)健的思想心跳。就中華民族而言，質(zhì)疑思想的歷史發(fā)展與語(yǔ)文表達(dá)的跨越過(guò)程，委實(shí)是一部不斷抗?fàn)帀浩?、追求革新；?dú)立思考、勇敢表達(dá)的動(dòng)人交響曲。當(dāng)然，筆者斗膽從語(yǔ)文教學(xué)和思想史、文學(xué)史、教育史、心理學(xué)史等學(xué)科的交叉點(diǎn)上來(lái)勾勒中國(guó)古代語(yǔ)文作品中所呈現(xiàn)的質(zhì)疑特色，同時(shí)也試圖揭示質(zhì)疑思想的中國(guó)式表達(dá)路線，這，僅僅是一個(gè)嘗試。

作者簡(jiǎn)介

　　陳軍，現(xiàn)任上海市市北中學(xué)校長(zhǎng)。上海市語(yǔ)文特級(jí)教師、上海市特級(jí)校長(zhǎng)、上海市名校長(zhǎng)名教師“陳軍語(yǔ)文基地”主持人。兼任教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心特聘教授、上海市政府基礎(chǔ)教育課程改革專家工作委員會(huì)委員、上海市政府考試與評(píng)價(jià)專家委員會(huì)委員、華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育特聘教授、上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育特聘教授、上海市教師學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。從教以來(lái)，長(zhǎng)期研究“語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)撥法”，出版重要論著多部。是中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)首評(píng)的全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文“學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”。主要學(xué)術(shù)專著有《語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)撥藝術(shù)叢談》、《語(yǔ)文教學(xué)時(shí)習(xí)論》、《教育思想今繹》、《質(zhì)疑思想與語(yǔ)文表達(dá)——中國(guó)批判精神側(cè)記》以及《我的語(yǔ)文生活》等16種。

圖書(shū)目錄

從質(zhì)疑心理認(rèn)識(shí)語(yǔ)文
人文經(jīng)典教學(xué)的中國(guó)化范例
自序
一、“疑思問(wèn)”之源（上）
（一）孔子“疑思問(wèn)”說(shuō)
（二）墨子與老莊的認(rèn)識(shí)超越
（三）先秦“疑思問(wèn)”語(yǔ)文成就管窺
二、“疑思問(wèn)”之源（下）
（一）孟子的“辯”
（二）荀子的思想與表達(dá)
三、批判的“絕唱”（上）
（一）兩漢的“地火”
（二）《淮南子》樸素簡(jiǎn)約的唯物論
（三）司馬遷宏大歷史視野下的質(zhì)疑思辨
（四）王充的“感知律”和系統(tǒng)質(zhì)疑觀
四、批判的“絕唱”（下）
（一）《鴻門(mén)宴》揭示了“古今之變”的核心疑問(wèn)
（二）王充《訂鬼》的抗辯
（三）趙壹《憤世疾邪賦》的徹底性
五、異彩：“人”的自覺(jué)（上）
（一）魏晉時(shí)期的思想背景與特點(diǎn)
（二）人格分析：質(zhì)疑思想的心理底片
（三）價(jià)值多樣性與語(yǔ)文批判新文體
六、異彩：“人”的自覺(jué)（下）
（一）社會(huì)批判心理形成多個(gè)層面
（二）“自省”為主題的語(yǔ)文批判
七、平庸盛世下的文化開(kāi)放（上）
（一）唐代的思想文化特點(diǎn)
（二）儒釋道三教并尊局面下的“質(zhì)疑三角”
（三）思想批判的語(yǔ)文匕首：諷刺雜文
八、平庸盛世下的文化開(kāi)放（中）
（一）韓愈質(zhì)疑思想及其文體貢獻(xiàn)
（二）《師說(shuō)》質(zhì)疑心理思想分析
（三）“序”——韓愈語(yǔ)文新體舉隅
九、平庸盛世下的文化開(kāi)放（下）
（一）柳宗元的質(zhì)疑深度與批判視野
（二）柳宗元的思想創(chuàng)新與序體表達(dá)
……
十、掙出“彀中”的深沉思索（上）
十一、掙出“彀中”的深沉思索（中）
十二、掙出“彀中”的深沉思索（下）
十三、“天崩地解”時(shí)代（上）
十四、“天崩地解”時(shí)代（中）
十五、“天崩地解”時(shí)代（下）
十六、用“信仰”抗拒絕望（上）
十七、用“信仰”抗拒絕望（中）
十八、用“信仰”抗拒絕望（下）
附錄一：淺論語(yǔ)文學(xué)習(xí)視閾下的中國(guó)質(zhì)疑思想傳統(tǒng)
附錄二：婺源訪“疑”散記
附錄三：一個(gè)人的變革
后記