跨語(yǔ)言文化研究（第15輯）

定　價(jià)：￥110.00

作　者：	王啟龍，曹婷編
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520374248	出版時(shí)間：	2020-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	263	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　跨語(yǔ)言文化研究涵蓋中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，不僅是這兩個(gè)學(xué)科之綜合，而且極具邊緣交叉學(xué)科之特性。本書為《跨語(yǔ)言文化研究》第15輯，分為特約論文、文學(xué)與文化、語(yǔ)言與文化、文化與數(shù)學(xué)四個(gè)欄目，包含二十篇文章。本書旨在向廣大讀者，尤其是跨語(yǔ)言文化研究學(xué)界和第二語(yǔ)言（外語(yǔ)）教育界的學(xué)者，展現(xiàn)獨(dú)特的視角，提供具有全新參考價(jià)值的學(xué)科研究信息。

作者簡(jiǎn)介

　　王啟龍，男，1964年生，博士生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)碩士（1993），中央民族大學(xué)博士（1996），現(xiàn)任陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。主要研究方向：語(yǔ)言文學(xué)、藏學(xué)（歷史、宗教與語(yǔ)言文獻(xiàn)研究）。

圖書目錄

特約論文
Enacted signature pedagogy and becoming an academic: The case of an Applied Linguistics doctoral programme Tae-heeChoi and Bob Adamson
日語(yǔ)敬語(yǔ)史的歷史走向及其日語(yǔ)史上的意義李長(zhǎng)波
文學(xué)與文化
試論中西詩(shī)歌起源的趨同性馮紅變
俄蘇僑民文學(xué)兩次浪潮之比較研究李琳楊苗苗
《詩(shī)章》對(duì)維多利亞詩(shī)歌傳統(tǒng)的顛覆郭英杰
《青梅竹馬》中的“信如”與明治時(shí)代的國(guó)家意識(shí) 韓春紅
自然：自由與藝術(shù)的橋梁閆軍利
重塑性別倫理：小說(shuō)《奧蘭多》的身體觀和倫理愿景巢胡
語(yǔ)言與文化
從翻譯忠實(shí)性看網(wǎng)絡(luò)熱詞英譯的語(yǔ)用意義——以2019年度熱門網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)英譯為例呂敏宏楊瀾
機(jī)構(gòu)話語(yǔ)中的沉默言語(yǔ)行為與身份建構(gòu) 段李敏
20世紀(jì)以前西方鏡像中的中國(guó)形象解析潘婧
俄羅斯?jié)h學(xué)家克羅里和他的《史記》學(xué)研究路博余香
文化與教學(xué)
高校英語(yǔ)教學(xué)融入“課程思政”研究綜述戴琨王琳景婷婷
中法FLE教材中詞匯編寫的比較與思考王燕紅
日本歷史文化教學(xué)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展——以日語(yǔ)專業(yè)《中日關(guān)系史》課程的信息化建設(shè)為例許賽鋒
俄語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)反思與設(shè)想王翠
基于BP辯論模式培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂設(shè)計(jì)研究王挺
中國(guó)英語(yǔ)在高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中的重要性探析祁喜鴻
敘事的多維轉(zhuǎn)向與應(yīng)用——從會(huì)話敘事的高校課堂實(shí)踐談起朱冬怡
英語(yǔ)詞匯知識(shí)廣度和深度的現(xiàn)狀和差異研究范娜