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化學(xué)與生活

化學(xué)與生活

定 價(jià):¥24.00

作 者: 張俊 編
出版社: 蘭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787311058890 出版時(shí)間: 2021-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 88 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書分為六大版塊:學(xué)法指導(dǎo)、化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的常見儀器及藥品、增設(shè)小實(shí)驗(yàn)、家庭小實(shí)驗(yàn)、化學(xué)與生活、綜合實(shí)踐活動(dòng)課。學(xué)法指導(dǎo):學(xué)法指導(dǎo)是對(duì)學(xué)生在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法和如何進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究上做一恰當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)和引導(dǎo)?;瘜W(xué)小實(shí)驗(yàn)的常見儀器及藥品:這一部分是讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)中必需的藥品和如何在生活中自制儀器和藥品,以培養(yǎng)學(xué)生“化學(xué)就在身邊”的意識(shí)。增設(shè)小實(shí)驗(yàn):這一部分是拓展學(xué)生的視野與能力,它與家庭小實(shí)驗(yàn)一樣,通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生進(jìn)一步掌握和了解化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),激發(fā)科學(xué)探究的欲望?;瘜W(xué)與生活:這一部分是讓學(xué)生了解與化學(xué)相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題,明白化學(xué)與生活息息相關(guān),從而激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。綜合實(shí)踐活動(dòng)課:這一部分是通過(guò)實(shí)地調(diào)查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、取樣、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、交流等活動(dòng)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了“在生活中學(xué)習(xí)化學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)為生活服務(wù)”的新課程理念,則使學(xué)生真正理解了“化學(xué)來(lái)源于生活、利用于生活之中”的道理,并充分鍛煉了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《化學(xué)與生活》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

一、學(xué)法指導(dǎo)
二、化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的常見儀器及藥品
三、增設(shè)的實(shí)驗(yàn)
小實(shí)驗(yàn)一 探究碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)
小實(shí)驗(yàn)二 探究煤炭中是否含有硫元素
小實(shí)驗(yàn)三 探究面粉中是否含碳元素
小實(shí)驗(yàn)四 捕捉呼出氣體
小實(shí)驗(yàn)五 探究自來(lái)水是否混合物
小實(shí)驗(yàn)六 探究金屬的化學(xué)性質(zhì)
小實(shí)驗(yàn)七 探究鐵銹與酸的反應(yīng)
小實(shí)驗(yàn)八 探究本地雨水是否酸雨
四、家庭小實(shí)驗(yàn)
小實(shí)驗(yàn)九 探究蠟燭及其燃燒
小實(shí)驗(yàn)十 銅絲的加熱
小實(shí)驗(yàn)十一 探究CO2的性質(zhì)
小實(shí)驗(yàn)十二 探究鐵生銹的條件
小實(shí)驗(yàn)十三 檢驗(yàn)食物中是否含淀粉
小實(shí)驗(yàn)十四 認(rèn)識(shí)生活中的乳化現(xiàn)象
小實(shí)驗(yàn)十五 鑒別毛料、棉料、化纖
小實(shí)驗(yàn)十六 生石灰與水反應(yīng)
小實(shí)驗(yàn)十七 手指“著火”
小實(shí)驗(yàn)十八 巧寫“密信”
五、化學(xué)與生活
話題一、酸雨
話題二、居室污染——生命健康的隱形殺手
話題三、“保潔”能有效避免居室污染
話題四、化學(xué)廢舊電池的利用
話題五、日用洗滌劑與人類健康
話題六、酒與健康
話題七、環(huán)境
話題八、氫能——人類發(fā)展的歷史性選擇
六、綜合實(shí)踐活動(dòng)——綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展與開發(fā)
附錄:綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展與開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例
課題一:讓綠色點(diǎn)綴我們的生活
課題二:水的調(diào)查
課題三:食品包裝上的信息

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