注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書文學(xué)藝術(shù)小說科幻小說創(chuàng)業(yè)環(huán)境、自我效能與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)環(huán)境、自我效能與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)環(huán)境、自我效能與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

定 價(jià):¥62.00

作 者: 李劍富,黎敏 著
出版社: 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787521819830 出版時(shí)間: 2020-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 233 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  發(fā)展條件的改善和外部環(huán)境的變化,對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了重要影響。研究主要包括了四個(gè)部分,涵蓋了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)動(dòng)因、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)自我效能的分析評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)影響因素的分析及評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)具體案例分析等主要內(nèi)容,并具體分列九章。研究通過創(chuàng)業(yè)環(huán)境、自我效能的變化、對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)影響的分析,評(píng)價(jià)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)面臨的環(huán)境及其對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響;同時(shí),發(fā)展條件的改善和外部環(huán)境的變化對(duì)大學(xué)生村官心理、心態(tài)也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊,影響到大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)自我效能,并進(jìn)一步反饋其創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。研究主要集中于江西贛南區(qū)域并進(jìn)行適當(dāng)拓展。作為我國(guó)相對(duì)集中連片的特殊貧困地區(qū),贛南等地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然滯后,民生問題仍然突出,貧困落后面貌仍然沒有得到根本改變。作為國(guó)家層面的區(qū)域性發(fā)展戰(zhàn)略,《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》提出了培育壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),建設(shè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地等任務(wù)。研究結(jié)合新的歷史條件,集中關(guān)注區(qū)域大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)意愿的變化和創(chuàng)業(yè)行為的調(diào)整,關(guān)注新形勢(shì)下大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)壓力調(diào)適。耐不住寂寞認(rèn)為,創(chuàng)造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境、提升大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)自我效能感,激發(fā)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)意愿、引導(dǎo)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)行為、提高大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)績(jī)效,對(duì)于推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、加快贛南等原中央蘇區(qū)振興步伐、實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要意義。通過實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)研究環(huán)境滿意度和自我效能感對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)意愿行為及績(jī)效的影響,為科學(xué)判斷環(huán)境滿意度和自我效能感對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的影響方向、程度及機(jī)理提供理論依據(jù),為政府進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、提升創(chuàng)業(yè)主體自我效能感提供建議,為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生村官積極創(chuàng)業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)提供實(shí)踐參考,為激發(fā)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活力、推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步提供借鑒。

作者簡(jiǎn)介

  江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,江西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心研究員,碩士生導(dǎo)師,江西省高校中青年學(xué)科帶頭人;系國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果鑒定專家、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專家、中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專家。主持完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目各1項(xiàng),主持完成其它省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng);出版中文學(xué)術(shù)專著1部,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇??蒲谐晒@江西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

圖書目錄

諸論
第一章 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)動(dòng)因的理性分析
第一節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)活動(dòng)發(fā)生的動(dòng)因
第二節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的分析
第三節(jié) 促進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的對(duì)策建議
第二章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 環(huán)境約束下大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)影響因素分析
第三節(jié) 結(jié)果分析與討論
第四節(jié) 主要結(jié)論與對(duì)策建議
第三章 創(chuàng)業(yè)自我效能與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)自我效能研究回顧
第二節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)自我效能的應(yīng)用分析
第三節(jié) 研究假設(shè)與實(shí)證檢驗(yàn)
第四節(jié) 研究結(jié)論與討論
第五節(jié) 提升大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)自我效能促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的策略建議
第四章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境、自我效能與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)事件模型視域下大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)意愿
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境、自我效能與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
第五章 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)影響因素的聚類分析
第一節(jié) 影響大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)意愿的原因分析
第二節(jié) 有創(chuàng)業(yè)意愿大學(xué)生村官選擇創(chuàng)業(yè)的因素分析
第三節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)行動(dòng)選擇的障礙因素分析
第六章 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)政策滿意度評(píng)價(jià)分析
第一節(jié) 分析框架
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策滿意度評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策滿意度評(píng)價(jià)分析
第四節(jié) 簡(jiǎn)要政策建議
第七章 創(chuàng)業(yè)壓力與大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)選擇分析
第一節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第二節(jié) 研究目標(biāo)設(shè)計(jì)及主要研究方法
第三節(jié) 主要理論工具應(yīng)用
第四節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)壓力對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)傾向影響的實(shí)證研究
第六節(jié) 主要研究結(jié)論與相關(guān)對(duì)策建議
第八章 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的案例分析
第一節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)行動(dòng)理論分析
第二節(jié) 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)行動(dòng)實(shí)踐解析
第九章 促進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的主要建議
第一節(jié) 政策設(shè)計(jì)上的整體推進(jìn)與分類實(shí)施
第二節(jié) 日常管理中的統(tǒng)一要求與個(gè)性服務(wù)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境中的系統(tǒng)優(yōu)化與突出重點(diǎn)
第四節(jié) 自我效能感的全面提升與精準(zhǔn)施策
附錄1 《大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問題研究》調(diào)查問卷
附錄2 《大學(xué)生村官創(chuàng)辦企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研提綱》
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) leeflamesbasketballcamps.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)