什么心理：我們?yōu)楹芜@樣想，那樣做

定　價(jià)：￥59.80

作　者：	陳曉著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115560278	出版時(shí)間：	2021-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	326	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《什么心理：我們?yōu)楹芜@樣想，那樣做》是社會(huì)心理學(xué)的通俗讀物，在書中你會(huì)遇到：迷失方向的年輕人、狂熱的粉絲、為情所困的“癡男怨女”、糾纏不清的親子關(guān)系、虐你千百遍的領(lǐng)導(dǎo)和“奇葩”的同事……作者通過有趣的案例結(jié)合社會(huì)心理學(xué)知識(shí)，向你解釋：什么是自我、什么影響著我們的行為、什么決定了我們的態(tài)度、我們?yōu)楹螢榍樗б约吧鐣?huì)上那些令我們難以理解的現(xiàn)象。你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用無處不在?！妒裁葱睦恚何覀?yōu)楹芜@樣想，那樣做》可以讓你真正將社會(huì)心理學(xué)思維融入自身知識(shí)體系，在讀故事的過程中變身為生活中的心理學(xué)家。

作者簡(jiǎn)介

　　陳曉廣東白云學(xué)院社會(huì)與公共管理學(xué)院心理系副教授，從事心理學(xué)科研和教學(xué)十五年，跨界心理學(xué)科研、教學(xué)、心理咨詢與培訓(xùn)。主要研究和咨詢領(lǐng)域：中國(guó)式家庭養(yǎng)育（親子關(guān)系和父母成長(zhǎng)課程）、正念實(shí)踐研究，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)雜志發(fā)表中英文文章20多篇，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)科研課題。主講社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、普通心理學(xué)等多門心理學(xué)專業(yè)課程，多次獲得校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。武志紅看見心理平臺(tái)上有10萬+學(xué)員學(xué)習(xí)的“人人都用得上的心理學(xué)”課程主理人。

圖書目錄

第一章理解自我
一、“網(wǎng)紅”與“忠實(shí)粉絲” 自我概念 / 3
二、無法出門的學(xué)生自我概念的作用 / 9
三、東西方人與南北方人社會(huì)文化對(duì)自我的影響 / 13
四、“別人家的小孩” 自尊及其形成 / 23
五、“魔鏡，魔鏡，告訴我” 高自尊的陰暗面 / 29
六、“一把詭異的尺子” 自我妨礙 / 35
七、自控者得天下自我控制 / 43
八、念念不忘，必有回響自證式預(yù)言 / 52
第二章探究行為
一、為什么內(nèi)外歸因理論 / 61
二、悲觀主義者的自助手冊(cè) 成敗行為歸因 / 71
三、“奇葩”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 歸因的對(duì)應(yīng)推論理論 / 82
四、領(lǐng)導(dǎo)為什么批評(píng)我三維歸因理論 / 86
五、做個(gè)講道理的伴侶三維歸因理論的應(yīng)用 / 92
六、他真不可理喻基本歸因錯(cuò)誤 / 97
七、買它！買它！買它錨定效應(yīng) / 103
八、套路！套路！全是套路框架效應(yīng) / 109
第三章改變態(tài)度
一、“剩女”的困境態(tài)度能否決定行為 / 119
二、“魚”與“熊掌”左右為難平衡理論 / 125
三、小王子與玫瑰花認(rèn)知失調(diào) / 131
四、一元錢的力量找不到借口的認(rèn)知失調(diào) / 134
五、轉(zhuǎn)變態(tài)度三類認(rèn)知失調(diào) / 141
六、“母夜叉”與“小白兔” 認(rèn)知失調(diào)的應(yīng)用 / 147
七、誰(shuí)更容易進(jìn)傳銷組織認(rèn)知失調(diào)的局限性 / 153
八、說服父母為什么那么難說服者的影響 / 159
九、什么“話”最動(dòng)聽理智與情感信息 / 164
十、如何說服熊孩子主 / 被動(dòng)說服與壓制說服 / 171
十一、提高說服“免疫力” 預(yù)警效應(yīng)與接種效應(yīng) / 177
第四章破解情感
一、好看的“皮囊”千篇一律外表吸引力 / 187
二、我好像在哪里見過你人際吸引因素 / 195
三、“完美”男人女性擇偶機(jī)制 / 208
四、“完美”女人男性擇偶機(jī)制 / 216
五、“貞操”之戰(zhàn) 兩性沖突 / 223
六、愛情的“配方” 愛情三元論 / 232
七、看不見的“愛人” 成人依戀 / 246
八、為什么愛會(huì)“隨風(fēng)而逝” 影響親密關(guān)系的因素 / 258
第五章播種善意
一、戴上“有色眼鏡” 偏見 / 275
二、讀書真的無用嗎偏見的原因及預(yù)防 / 281
三、善良實(shí)驗(yàn) 助人的交換理論與社會(huì)規(guī)范理論 / 290
四、無私的吸血蝙蝠信任、合作與助人 / 296
五、無動(dòng)于衷的目擊者助人經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及助人模型 / 303
六、一笑“泯”恩仇寬恕的力量 / 310