新時(shí)代高校心理育人理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥75.00

作　者：	陳權(quán)，楊道建編
出版社：	江蘇大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新時(shí)代高校“三全育人”理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568416023	出版時(shí)間：	2021-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	276	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)對(duì)我國(guó)心理育人政策依據(jù)、心理育人的定位與作用、心理育人基本內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地對(duì)我國(guó)高校心理育人的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探索實(shí)施路徑，并系統(tǒng)介紹江蘇大學(xué)在發(fā)展性心理教育、預(yù)防性心理教育、保障性心理教育方面的實(shí)踐與探索，反思心理育人工作中的優(yōu)勢(shì)和不足，探討新時(shí)代背景下高校心理育人面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本書(shū)有針對(duì)性地提出心理育人工作的理論框架及具體的實(shí)踐案例，為高校推進(jìn)心理育人工作提供理論依據(jù)與實(shí)際參考。