法語沉浸式寫作法：以母語為漢語的學習者為例

　　本書對起源于加拿大法語區(qū)的法語沉浸式寫作方法在法國魯昂地區(qū)母語為漢語的學習者的應用情況做了調查研究。主要包括5章：章介紹國內法語教學與魯昂地區(qū)語言中心的概況；第二章詳述本書使用的理論框架，如：“沉浸式”的定義與其在對外法語教學的應用，以及對外法語寫作教學法的理論綜述等；第三章全面考察法國魯昂語言中心的對外法語寫作課程的教學情況；第四章深入分析法國魯昂地區(qū)母語為漢語的學習者的調查問卷；第五章提出了作者的解決方案。書后有16個附錄，涉及問卷調查分析及法語作文批改等手材料。

　　王彩霞，博士，南開大學外國語學院講師；主要研究方向：法漢時體和情態(tài)的對比分析、對外法語教學等；在國內外核心期刊和其他學術期刊發(fā)表學術論文5篇，主持和參與包括國家社科基金、校級教改項目等3項。