中國工程師群體研究（1949-1986）

前言
導論
第一節(jié) 中國工程師群體的來源和本質(zhì)
第二節(jié) 關(guān)于中國工程師群體研究的
緣起、目的及意義
第三節(jié) 工程師史的主要研究線索
第四節(jié) 關(guān)于本書的研究現(xiàn)狀
上篇
工業(yè)化進程中的中國工程師群體
第一章
社會變革時期的中國工程師狀況
（1949~1951）
第一節(jié) 民國時期工程師群體的
初步發(fā)展
第二節(jié) 新中國伊始的
人才難題
第二章
學習蘇聯(lián)：中國工程師職業(yè)體系的
初步形成（1952~1961）
第一節(jié) 國家工業(yè)化體系的初步建立
與其對工程師的需求
第二節(jié) 工業(yè)建設(shè)與研究的布局
和人才需求
第三節(jié) 院系調(diào)整下工程師的教育
與培訓
第四節(jié) 工程師的職稱與任用狀況
第三章
自我探索：技術(shù)革命中的中國工程師群體
（1962~1976）
第一節(jié) “一五”計劃后的工業(yè)計劃
第二節(jié) “教育大革命”中工程師培養(yǎng)計劃的
轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 工程師的任免情況
第四節(jié) “兩彈一星”工程中的工程師
群體
第四章
改革浪潮：中國工程師對其職業(yè)的再認識
（1977~1986）
第一節(jié) 科學技術(shù)的春天
第二節(jié) 工程師執(zhí)業(yè)框架的
初步形成
第三節(jié) 工程師的任用體系
第四節(jié) 寶鋼工程師的技術(shù)引進
與模仿創(chuàng)新
下篇
中國工程師群體的職業(yè)框架
第五章
中國工程師的教育與培訓
第一節(jié) 單一層次與多層次培養(yǎng)
中國工科學校的調(diào)整
第二節(jié) 通才與專才：中國工科人才
培養(yǎng)方式的困境
第三節(jié) 理論與實踐：在工科教育中的
地位問題
第六章
中國工程師的職業(yè)生涯
第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)與工程師
第二節(jié) 工程師的職業(yè)生涯
和職業(yè)流動性
第三節(jié) 工程師的職稱與職務
第七章
中國工程師組織
第一節(jié) 職業(yè)化的大眾科技團體
中國科學技術(shù)協(xié)會
第二節(jié) 科技專家的組織：中國
科學院
第三節(jié) 追求工程師的權(quán)益：國家工程院的
呼吁與籌備
第八章
中國工程師的基本情況分析
第一節(jié) 《中國工程師名人大全》編寫的
背景
第二節(jié) 《中國工程師名人大全》的
編撰體例
第三節(jié) 依據(jù)《中國工程師名人大全》的
資料統(tǒng)計
第四節(jié) 中國工程師群體分析
結(jié)論
第一節(jié) 中國工程師群體的代際分析
第二節(jié) 中國工程師的群體特征
第三節(jié) 尋求對中國工程師群體更好的
理解
參考文獻
后記