學(xué)習(xí)者因素視角下的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	李睿著
出版社：	蘭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787311058272	出版時(shí)間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	373	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書聚焦新疆**代表性的少數(shù)民族維吾爾族，以學(xué)習(xí)者因素為切入點(diǎn)，采用田野調(diào)查的研究方法，通過數(shù)據(jù)分析，對新疆維吾爾族大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀展開了全面調(diào)查。旨在了解新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和特點(diǎn)，明確維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，為制定更加科學(xué)合理、更加切實(shí)可行的教學(xué)方案提供可靠的參考依據(jù)。同時(shí)，編者也希望本書能夠以點(diǎn)帶面，通過探討新疆維吾爾族大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)問題，為解決疆內(nèi)其他類似情況的少數(shù)民族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)問題提供了一定的參考和借鑒。

作者簡介

暫缺《學(xué)習(xí)者因素視角下的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目標(biāo)
1.3 研究意義
1.4 調(diào)查報(bào)告框架
第二章二語習(xí)得視角語言學(xué)習(xí)研究
2.1 學(xué)習(xí)者背景與二語學(xué)習(xí)
2.2 第一語言與二語學(xué)習(xí)
2.3 認(rèn)知因素與二語學(xué)習(xí)
2.4 情感因素與二話學(xué)習(xí)
2.5 小結(jié)
第三章新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究
3.1 新疆少數(shù)民族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究
3.2 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究
3.3 現(xiàn)有研究的不足
第四章調(diào)查研究設(shè)計(jì)
4.1 研究問題
4.2 研究方法
4.3 調(diào)查對象
4.4 調(diào)查工具
4.5 調(diào)查步驟
4.6 問卷評價(jià)情況
4.7 問卷評價(jià)小結(jié)
第五章調(diào)查對象基本情況
5.1 基本信息
5.2 生源情況
5.3 語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷
5.4 常用交流語言
5.5 語言水平自我評估
5.6 英語教材使用情況
5.7 小結(jié)
第六章學(xué)習(xí)者認(rèn)知因素調(diào)查
6.1 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)語言依賴調(diào)查
6.2 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查
6.3 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向調(diào)查
6.4 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)各認(rèn)知因素之間的關(guān)聯(lián)性
第七章學(xué)習(xí)者情感因素調(diào)查
7.1 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查
7.2 新疆維吾爾族大學(xué)生英語課堂焦慮調(diào)查
7.3 新疆維吾爾族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)各情感因素之間的關(guān)聯(lián)性
第八章結(jié)語
8.1 主要調(diào)研結(jié)果
8.2 思考和建議
8.3 本研究的不足之處
8.4 對后續(xù)研究的建議
第九章調(diào)查數(shù)據(jù)量表匯總
9.1 調(diào)查問卷
9.2 問卷編碼手冊
9.3 調(diào)查數(shù)據(jù)
參考文獻(xiàn)
國內(nèi)文獻(xiàn)
國外文獻(xiàn)
后記