歷史是人類最好的老師：對話當代歷史學家

定　價：￥56.00

作　者：	鄒兆辰著
出版社：	首都師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565661624	出版時間：	2021-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書圍繞“歷史是人類最好的老師”這一主題，整合了近年來作者對劉家和、林甘泉、瞿林東等十幾位在史學領域里頗有建樹的學者的訪談（訪談前附有被訪談人的簡介），介紹了他們的求學過程、治學經(jīng)歷、研究成果，使得讀者能夠感受到他們對于學術的敬畏，同時了解到歷史學在社會發(fā)展過程中的重要明鑒作用。

作者簡介

　　鄒兆辰，首都師范大學歷史學院教授；北京師范大學史學理論與史學史研究中心兼職研究人員，2007年—2020年，任北京師范大學歷史學院特聘教授。主要著作有：《毛澤東對歷史的考察》《變革時代的學問人生——對話當代歷史學家》《為了史學的繁榮——對話當代歷史學家》《師友治學聞見錄》《英雄的悲劇——李秀成心理分析》等。

圖書目錄

上編
從黑格爾關于“以史為鑒”的一段話說起
——訪劉家和教授
如何讓史學研究熱絡起來
——訪林甘泉研究員
歷史學具有的崇高使命
——訪瞿林東教授
從史學思想史中挖掘傳統(tǒng)思想文化的精髓
——訪吳懷褀教授
展現(xiàn)民族文化非凡創(chuàng)造力
——訪陳其泰教授
文明交流互鑒中的西方史學史
——訪張廣智教授
以歷史文獻為基礎，充分發(fā)揮史學的經(jīng)世功能
——訪汪受寬教授
史學史在歷史學中的特殊地位和作用
——訪喬治忠教授
中共黨史學有著特殊的社會功能
——訪宋學勤教授

下編
如何認識20世紀的歷史巨變
——訪廖學盛研究員
非洲經(jīng)濟為什么發(fā)展比較遲緩？
——訪陸庭恩教授
20世紀國際關系的變遷
——訪徐藍教授
宋史研究的啟示
——訪李華瑞教授
自學成才，研究清代州縣制度
——訪魏光奇教授
在中國近代史的時空環(huán)境中思考
——訪張海鵬研究員
“殫精竭慮，理性至上”，深入研究李大釗40年
——訪朱成甲教授
閻宗臨對歐洲歷史文化的探索
——訪閻守誠教授
歷史教學要發(fā)揮史學的社會功能
——訪葉小兵教授
附錄
《變革時代的學問人生》《為了史學的繁榮》兩書的序言
變革時代的史學與史家
——《對話當代歷史學家》新書座談會紀要
繼承與創(chuàng)新
——在“變革時代的史學與史家座談會”上的發(fā)言
后記??