職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)（第三輪）

　　《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》為“全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類‘十四五’規(guī)劃教材（第三輪）”之一。《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》專業(yè)針對性強，緊密結(jié)合新時代行業(yè)要求和社會用人需求，與職業(yè)技能鑒定相對接。內(nèi)容主要包括生涯喚醒、自我探索、職業(yè)環(huán)境探索、職業(yè)生涯決策與規(guī)劃、自我發(fā)展、求職準備、維護就業(yè)權(quán)益、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展等?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻等）、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學服務(wù)（在線教學、在線作業(yè)、在線考試），使教學資源更加多樣化、立體化?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》主要供全國醫(yī)藥中等職業(yè)院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)師生教學使用，也可用于從事就業(yè)指導(dǎo)工作人員及其他擇業(yè)人員培訓和參考。

　　賈效彬，男，講師，漢語言文學專業(yè)，教育碩士。1997年至今，一直從事教學與科研工作，擔任語文、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育等課程教學?，F(xiàn)擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任，高級職業(yè)指導(dǎo)師，心理咨詢師（三級）；先后在省級***刊物發(fā)表論文12篇；多次主編或參編***十三五規(guī)劃教材《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》；多次參與學院課題建設(shè)，現(xiàn)主持省級兩項課題，其中包括教育部全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色教材課題研究。