飛鴻印雪：大學之道尋蹤（110校慶）

奠基篇——素質(zhì)教育求索與認識
繼承、弘揚梅貽琦的兼容會通辦學理念
學習善于哲學思維的馬克思主義教育家蔣南翔
努力提高學生全面發(fā)展的主動精神——對80年代精儀系教育教學
改革的回顧
全面認識教育的性質(zhì)和功能
深入學習鄧小平教育思想發(fā)展我國高等教育事業(yè)
進一步加強和改進德育工作——清華大學第十九次教學討論會大
會發(fā)言
深化教育改革，開創(chuàng)馬克思主義理論教育的新局面
堅持馬克思主義學風搞好馬克思主義理論教學
不斷提高學習科學理論的自覺性——賀“求是學會”成立
十周年
提高認識轉(zhuǎn)變觀念努力加強大學生的文化素質(zhì)教育——在
1997年暑期全校黨政干部會上的發(fā)言
確立民族文化之根提升大學生文化素質(zhì)
努力提高對愛國主義的理性認識
賦予文化素質(zhì)教育持久的生命力
對深入開展文化素質(zhì)教育的調(diào)研與思考
提升文化自覺，深化素質(zhì)教育——紀念文化素質(zhì)教育20年
提高哲學自覺深化通識教育——2016年6月27日在第八屆全國通識教育核心課
程講習班開幕式上的講話
提升文化自覺、自信與自尊促進文化育人
促進工具理性與價值理性的統(tǒng)一培養(yǎng)有高度社會責任感的人才
自覺推進科學教育與人文教育的融合
加強文化素質(zhì)教育與大學文化建設(shè)的結(jié)合——在文化素質(zhì)教育指導委員會全會上的
發(fā)言
文化素質(zhì)教育與創(chuàng)造性培養(yǎng)
大學文化與杰出創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
談?wù)勁囵B(yǎng)批判性思維
為清華開設(shè)“寫作與溝通”必修課點贊
關(guān)于加強美育應(yīng)處理好的幾對關(guān)系
清華的話劇史話——2018年4月為人藝“戲劇進校園”致辭
重視體育
和諧發(fā)展
傳播先進文化，提高全民素質(zhì)——在“國家圖書館文津圖書獎座談會”上的
講話
搭建好中俄文化交流的橋梁——在奧斯特洛夫斯基銅像捐贈儀式上的講話
談大學和中學教育的銜接——在“塑造行為培養(yǎng)創(chuàng)新”大學中學校長論壇的
發(fā)言
教育評估科學化是推進基礎(chǔ)教育改革的牛鼻子——談清華附中“基于大數(shù)據(jù)的學生
綜合素質(zhì)生成性評價系統(tǒng)”
轉(zhuǎn)型篇——清華文科恢復與發(fā)展
文科教師更要多一點辯證法——在與部分文科教師首次見面會上的講話
要重視大學文科建設(shè)
憶清華文科的恢復與發(fā)展
“綜合性”不是搭積木，而是水乳交融
繼承優(yōu)良傳統(tǒng)創(chuàng)造新的輝煌——賀中文系建系70周年復系10周年
舊邦新命傳承開新——紀念外文系90周年華誕
紀念清華國學院80周年與大學人文精神研討會總結(jié)發(fā)言
素質(zhì)為本，實踐為用，面向主流，培養(yǎng)高手
在溫史中守正求新
注重網(wǎng)絡(luò)傳播的意識形態(tài)問題
以高度的文化自覺和自信繼承傳統(tǒng)開拓未來——在“清華社會科學90年”紀念大會
暨建校105周年校友交流會上的講話
要重視軟科學研究
發(fā)揚優(yōu)勢明確方向開拓軟科學研究的新局面
以史為鑒以文化人——第八屆全國技術(shù)史學術(shù)研討會致辭
努力提高文化自覺成為法律和道德精英——2011年6月在法學院畢業(yè)典禮上的
講話
提高文化自覺自信，強化大學文化研究——賀清華大學教育研究院40周年
華誕
促進不同文明平等對話是建設(shè)亞洲和人類命運共同體必由之路——首屆清華會講
“亞洲價值的重新發(fā)現(xiàn)”閉幕詞
清華會講學術(shù)工作坊：總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓完善國家治理體系
在紀念王國維先生誕辰120周年學術(shù)研討會開幕式的講話
緬懷馮友蘭先生，把中國哲學發(fā)揚光大——在紀念馮友蘭先生誕辰120周年暨馮友
蘭學術(shù)思想研討會上的發(fā)言
研究金岳霖的學術(shù)成就推進哲學和邏輯學的發(fā)展
學習張岱年先生“兼和日新”的思想——紀念張岱年先生百年壽誕
自我激勵止于至善——紀念朱自清先生
學習趙元任先生融會貫通的大智慧——在趙元任音樂作品座談會上的發(fā)言
學習潘光旦先生的教育思想和高尚風范——在紀念潘光旦誕辰100周年座談會上的
發(fā)言
“娘家”人永遠懷念季羨林先生
學習王力先生的治學精神，將語言學推向新高度——在北大王力先生百年誕辰紀念
會上的講話
永伴清華前行的人——追思徐葆耕教授
學習孫殷望老師繼承他未了的事業(yè)
一個充滿大愛之心的清華人——痛悼王耀山同志
抖起精神繼承范敬宜院長未了的事業(yè)
學習英若誠學長學貫中西的治學精神——在英若誠演講報告會暨贈書儀式上的
講話
努力開拓中國國際關(guān)系學科的新局面——在薛謀洪教書育人研討會上的講話
融合中西文化之長建設(shè)中華民族新文化——在嚴復誕辰150周年紀念大會暨學術(shù)
研討會上的講話
高舉中國自立自強的鮮明旗幟——在陳映真作品報告會上的講話
在馮鐘璞先生80壽辰宗璞文學創(chuàng)作60年座談會上的致辭
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”——在2003年人文社會科學學院換屆會上的
講話
舊邦新命——在2020年新年人文學院喬遷聚會上的講話
探源篇——大學文化思考與心得
提高文化自覺自信
促進民族偉大復興
以歷史唯物主義、辯證唯物主義態(tài)度對待中華傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新
開展大學文化研究，推動大學文化創(chuàng)新
不忘本來、吸收外來、創(chuàng)造未來自覺持續(xù)推進大學文化建設(shè)
談?wù)劥髮W文化的傳承創(chuàng)新
大學文化建設(shè)是大學戰(zhàn)略規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)
大學應(yīng)成為“第三種文化”的搖籃
認真開展大學文化與育人為本的