兒童語言心理學(xué)（完全圖解版）

第1章　父母重啟蒙，孩子口才自然好　001
家庭和諧，是最好的語言教育環(huán)境　003
孩子會(huì)說“不要，我自己來”　006
不滿足愿望，孩子就哭鬧不止　011
別用“奶味語言”與孩子交談　015
給孩子大膽爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)　018
口才好，幫助孩子成就非凡人生　021

第2章　練好“素質(zhì)”內(nèi)功，練口才就是練“心”　025
禮貌用語，讓孩子出口有禮　027
孩子表現(xiàn)欲太強(qiáng)，父母別太關(guān)注　030
孩子內(nèi)向，父母要鼓勵(lì)他開口講話　035
鼓勵(lì)膽怯的孩子走出去　039
消除自卑，孩子自然大方講話　042

第3章　語言養(yǎng)成記，順利過渡語言敏感期　049
孩子經(jīng)常說些不切實(shí)際的話　051
孩子常常說臟話，喜歡罵人　054
孩子的“詞匯爆炸期”　058
孩子總喜歡提各種問題　062
孩子為什么喜歡說謊　066

第4章　用好社交用語，孩子邁出社交第一步　071
學(xué)會(huì)打招呼，意味著孩子踏入社交之門　073
教會(huì)孩子正確與人打招呼　075
做好自我介紹，讓別人快速記住你　079
對(duì)他人保持熱情并禮貌地打招呼　082
為小伙伴取個(gè)別樣的稱呼　085

第5章　先學(xué)會(huì)閉嘴，傾聽比訴說更重要　089
先沉下心寫，再學(xué)會(huì)說話　091
孩子，首先得學(xué)會(huì)傾聽　094
從傾聽中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的喜好　096
傾聽時(shí)觀察對(duì)方的小動(dòng)作　099
學(xué)會(huì)閉嘴，少說多聽　102
與人交談時(shí)，少說自己　105
沒話找話，找到共同話題　108

第6章　表達(dá)有技巧，做人見人愛的孩子　111
說話必須掌握的“四個(gè)W法則”　113
學(xué)習(xí)招人愛聽的說話方式　115
不啰唆，說話簡潔明了　117
用詞得當(dāng)，語言表達(dá)有層次感　119
語言樸實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感　120
表情生動(dòng)，把語言與感情相融合　122
運(yùn)用口語，通俗易懂　124
讓孩子大膽把“不”說出口　127

第7章　表達(dá)有聲有色，變身小小主持人　133
不同的場(chǎng)合，需要不同的語言風(fēng)格　135
小小主持人基本語言表達(dá)　137
講好開場(chǎng)白，營造氣氛　140
注意環(huán)節(jié)，講好承上啟下的語言　142
妙語連珠，掀起活動(dòng)高潮　144
風(fēng)趣的語言，緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛　146
高度概括活動(dòng)總結(jié)發(fā)言　149
結(jié)束語的“言有盡而意無窮”　151

第8章　即興口語表達(dá)，好口才信手拈來　155
選好話題，張口就來　157
精彩的開場(chǎng)白，語出不凡　159
精妙構(gòu)思，即興講話　161
短小精悍，一鳴驚人　165
大眾化語言，迎合聽眾需求　167
語言之外的肢體語言　169
接打電話時(shí)，注意使用規(guī)范語言　173

第9章　練好臺(tái)下功，孩子出口成章　177
讓孩子每天花三十分鐘閱讀書籍　179
廣泛涉獵不同領(lǐng)域的課外書籍　182
觀看電視節(jié)目時(shí)注重拓展視野　185
多積累故事才能講好故事　187
好詞好句每天一積累　190
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和新聞實(shí)事　192
說話有趣的孩子更受歡迎　195

參考文獻(xiàn)　199