新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

定　價：￥28.00

作　者：	溫麗萍，劉玲，仲泓宇編
出版社：	中國農業(yè)出版社
叢編項：	高等職業(yè)教育農業(yè)農村部"十三五"規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787109257030	出版時間：	2019-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	128	字數(shù)：

內容簡介

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導已成為高職院校學生的一門必修課程，各個學校對該課程的開設形式多樣，除開展課堂教學外，有的結合網(wǎng)絡視頻教學，有的結合實踐模擬情境教學，還有的邀請校外尤其是企業(yè)專家開展講座等。但是編寫一本具有較強針對性，實用、適用的，適合高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導教材，就需要熟悉了解高職教育特點和高職學生特質的經驗豐富的專門人員來完成。高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教材不同于普通的專業(yè)課程教材，一方面要具有時代性，能夠與時俱進，根據(jù)國家政策、就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢，不斷調整內容；另一方面要貼近實際，貼近學生心理，選擇讓高職學生喜聞樂見的案例，令其易于接受?；谶@樣的認識，根據(jù)《新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導/高等職業(yè)教育農業(yè)農村部“十三五”規(guī)劃教材》新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢，在教材的編寫過程中，借鑒了一些優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導書籍的理論和觀點；另外，還在《新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導/高等職業(yè)教育農業(yè)農村部“十三五”規(guī)劃教材》中加入了很多與學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)相關的實際案例。參與《新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導/高等職業(yè)教育農業(yè)農村部“十三五”規(guī)劃教材》編寫的教師，常年從事一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，大都具有職業(yè)指導師、職業(yè)規(guī)劃師或創(chuàng)業(yè)指導師資格，有著豐富的工作經驗?！缎聲r代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導/高等職業(yè)教育農業(yè)農村部“十三五”規(guī)劃教材》共分10章。

作者簡介

暫缺《新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》作者簡介

圖書目錄

前言
就業(yè)篇
第一章了解就業(yè)形勢
第一節(jié) 高職院校就業(yè)環(huán)境分析
第二節(jié) 影響高職院校就業(yè)因素分析
第三節(jié) 企事業(yè)單位對高職院校用人要求分析
第二章調適就業(yè)心理
第一節(jié) 大學生常見就業(yè)心理障礙及表現(xiàn)
第二節(jié) 大學生常見就業(yè)心理障礙形成原因
第三節(jié) 大學生就業(yè)心理自我調適
第三章準備求職材料
第一節(jié) 就業(yè)信息的收集與處理
第二節(jié) 求職信的撰寫
第三節(jié) 個人簡歷的撰寫
第四章攻克筆試、面試
第一節(jié) 面試準備
第二節(jié) 筆試準備
第三節(jié) 面試技巧
第五章保護就業(yè)權益
第一節(jié) 知曉就業(yè)權益
第二節(jié) 識別求職陷阱
創(chuàng)業(yè)篇
第六章革新創(chuàng)業(yè)認知
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)業(yè)教育怎么做
第二節(jié) 大學生畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)如何選擇
第三節(jié) 為什么要開展創(chuàng)業(yè)教育
第七章做好創(chuàng)業(yè)準備
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力與心理素質
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)知識積累和經驗積累
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策解讀
第八章選擇創(chuàng)業(yè)項目
第一節(jié) 尋找創(chuàng)業(yè)項目
第二節(jié) 確定創(chuàng)業(yè)項目
第三節(jié) 商業(yè)模式
第九章制定營銷策略
第一節(jié) 市場分析
第二節(jié) 產品及產品定價
第三節(jié) 促銷策略
第十章掌握創(chuàng)業(yè)財務
第一節(jié) 基本財務知識
第二節(jié) 看懂財務報表
第三節(jié) 依法納稅和稅務籌劃
參考文獻