T20天正建筑V5.0設(shè)計技能課訓(xùn)

目 錄
第1章　T20天正建筑V5．0基礎(chǔ) 1
課程學(xué)習建議 2
1．1　建筑結(jié)構(gòu)概念和設(shè)計要求 3
1．1．1 設(shè)計理論 4
1．1．2 課堂講解 7
1．2 T20天正建筑V5．0界面介紹 10
1．2．1 設(shè)計理論 10
1．2．2 課堂講解 13
1．3 基本操作 19
1．3．1 設(shè)計理論 19
1．3．2 課堂講解 23
1．3．3 課堂練習―天正文件基本操作 35
1．4 專家總結(jié) 38
1．5 課后習題 38
1．5．1 填空題 38
1．5．2 問答題 38
1．5．3 上機操作題 38
第2章　設(shè)計軸網(wǎng)和柱子 39
課程學(xué)習建議 40
2．1　設(shè)計軸網(wǎng) 41
2．1．1 設(shè)計理論 41
2．1．2 課堂講解 42
2．1．3 課堂練習―繪制住宅樓平面軸網(wǎng) 54
2．2 編輯軸號 57
2．2．1 設(shè)計理論 57
2．2．2 課堂講解 57
2．3 設(shè)計柱子 64
2．3．1 設(shè)計理論 64
2．3．2 課堂講解 66
2．3．3 課堂練習―繪制住宅樓平面柱子 72
2．4 專家總結(jié) 74
2．5 課后習題 74
2．5．1 填空題 74
2．5．2 問答題 75
2．5．3 上機操作題 75
第3章　設(shè)計墻體和門窗 76
課程學(xué)習建議 77
3．1　創(chuàng)建墻體 78
3．1．1 設(shè)計理論 78
3．1．2 課堂講解 78
3．2 編輯墻體 84
3．2．1 設(shè)計理論 84
3．2．2 課堂講解 84
3．2．3 課堂練習―繪制辦公間墻體 96
3．3 設(shè)計和編輯門窗 100
3．3．1 設(shè)計理論 100
3．3．2 課堂講解 100
3．3．3 課堂練習―繪制工人房平面圖 120
3．4 專家總結(jié) 128
3．5 課后習題 128
3．5．1 填空題 128
3．5．2 問答題 128
3．5．3 上機操作題 128
第4章　設(shè)計房間與屋頂 129
課程學(xué)習建議 130
4．1　生成房間和面積計算 130
4．1．1 設(shè)計理論 131
4．1．2 課堂講解 132
4．1．3 課堂練習―計算房間面積 141
4．2 布置房間 146
4．2．1 設(shè)計理論 146
4．2．2 課堂講解 148
4．2．3 課堂練習―創(chuàng)建公共衛(wèi)生間平面圖 155
4．3 創(chuàng)建編輯房頂 160
4．3．1 設(shè)計理論 160
4．3．2 課堂講解 160
4．3．3 課堂練習―繪制頂層平面 166
4．4 專家總結(jié) 170
4．5 課后習題 170
4．5．1 填空題 170
4．5．2 問答題 170
4．5．3 上機操作題 170
第5章　設(shè)計樓梯及電梯 172
課程學(xué)習建議 173
5．1　設(shè)計樓梯 173
5．1．1 設(shè)計理論 174
5．1．2 課堂講解 176
5．2 設(shè)計樓梯扶手和欄桿 190
5．2．1 設(shè)計理論 190
5．2．2 課堂講解 191
5．2．3 課堂練習―繪制帶樓梯的平面圖 193
5．3 設(shè)計電梯、扶梯和其他設(shè)施 199
5．3．1 設(shè)計理論 199
5．3．2 課堂講解 200
5．3．3 課堂練習―繪制電梯和室外設(shè)施 204
5．4 專家總結(jié) 208
5．5 課后習題 208
5．5．1 填空題 208
5．5．2 問答題 208
5．5．3 上機操作題 208
第6章　設(shè)計文字和表格 209
課程學(xué)習建議 210
6．1　設(shè)計文字 210
6．1．1 設(shè)計理論 211
6．1．2 課堂講解 212
6．1．3 課堂練習―書寫房間名稱和建筑設(shè)計說明 217
6．2 設(shè)計表格 221
6．2．1 設(shè)計理論 221
6．2．2 課堂講解 222
6．2．3 課堂練習―創(chuàng)建門窗表 231
6．3 專家總結(jié) 234
6．4 課后習題 234
6．4．1 填空題 234
6．4．2 問答題 235
6．4．3 上機操作題 235
第7章　標注尺寸和符號 236
課程學(xué)習建議 237
7．1　尺寸標注 237
7．1．1 設(shè)計理論 238
7．1．2 課堂講解 240
7．1．3 課堂練習―房間尺寸標注 247
7．2 坐標與標高標注 250
7．2．1 設(shè)計理論 250
7．2．2 課堂講解 251
7．2．3 課堂練習―房間坐標和標高標注 253
7．3 工程符號標注 256
7．3．1 設(shè)計理論 256
7．3．2 課堂講解 256
7．3．3 課堂練習―平面圖符號標注 262
7．4 專家總結(jié) 266
7．5 課后習題 266
7．5．1 填空題 266
7．5．2 問答題 267
7．5．3 上機操作題 267
第8章　設(shè)計立面圖和剖面圖 268
課程學(xué)習建議 269
8．1　墻體立面工具 269
8．1．1 設(shè)計理論 270
8．1．2 課堂講解 271
8．1．3 課堂練習―使用工具繪制墻體 274
8．2 天正建筑立面圖設(shè)計 279
8．2．1 設(shè)計理論 279
8．2．2 課堂講解 280
8．2．3 課堂練習―繪制住宅樓立面 295
8．3 天正建筑剖面圖設(shè)計 301
8．3．1 設(shè)計理論 301
8．3．2 課堂講解 302
8．3．3 課堂練習―繪制小樓剖面 310
8．4 設(shè)計剖面樓梯和剖面填充 315
8．4．1 設(shè)計理論 315
8．4．2 課堂講解 316
8．5 專家總結(jié) 323
8．6 課后習題 323
8．6．1 填空題 323
8．6．2 問答題 324
8．6．3 上機操作題 324
第9章　天正三維建模 325
課程學(xué)習建議 326
9．1　三維造型對象 326
9．1．1 設(shè)計理論 327
9．1．2 課堂講解 328
9．1．3 課堂練習―繪制瓦房三維圖 332
9．2 三維造型庫 339
9．2．1 設(shè)計理論 339
9．2．2 課堂講解 340
9．3 三維編輯工具 341
9．3．1 設(shè)計理論 342
9．3．2 課堂講解 342
9．3．3 課堂練習―創(chuàng)建室內(nèi)布局模型 344
9．4 專家總結(jié) 349
9．5 課后習題 349
9．5．1 填空題 349
9．5．2 問答題 349
9．5．3 上機操作題 349
第10章　工程管理和天正工具 350
課程學(xué)習建議 351
10．1　天正工程管理 351
10．1．1 設(shè)計理論 352
10．1．2 課堂講解 352
10．2 圖紙布局 353
10．2．1 設(shè)計理論 354
10．2．2 課堂講解 356
10．2．3 課堂練習―繪制首層平面圖圖框 365
10．3 圖形轉(zhuǎn)換工具 370
10．3．1 設(shè)計理論 370
10．3．2 課堂講解 371
10．4 圖形導(dǎo)出和曲線工具 374
10．4．1 設(shè)計理論 374
10．4．2 課堂講解 374
10．4．3 課堂練習―繪制房間內(nèi)部 379
10．5 專家總結(jié) 386
10．6 課后習題 386
10．6．1 填空題 386
10．6．2 問答題 386
10．6．3 上機操作題 386