體育課說(shuō)課指導(dǎo)

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	馮曉東，王博編
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥39.00)

ISBN：	9787122380210	出版時(shí)間：	2021-03-01	包裝：	平裝
開本：		頁(yè)數(shù)：	147	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育課說(shuō)課指導(dǎo)》內(nèi)容從體育課說(shuō)課的理論到體育課說(shuō)課的實(shí)踐，再到具體的體育課說(shuō)課案例編寫，都力求貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際理解水平。本書的體育課說(shuō)課案例，都是學(xué)校體育教學(xué)過(guò)程中真實(shí)發(fā)生的體育教學(xué)故事，有情境、有情節(jié)，具有很強(qiáng)的可理解性，以便學(xué)生進(jìn)行自學(xué)、師生交流與對(duì)話，共同分享理解和分析體育課說(shuō)課的問(wèn)題與思路?！扼w育課說(shuō)課指導(dǎo)》收錄的體育課說(shuō)課案例，都是高中、初中、小學(xué)體育課堂中的真實(shí)教學(xué)案例，既方便學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，也可供師生之間進(jìn)行交流與討論，在體育教學(xué)過(guò)程中相互分享思路以求創(chuàng)新。

作者簡(jiǎn)介

　　馮曉東，首都體育學(xué)院，副教授，院骨干講員、副教授、研究生導(dǎo)師，田徑國(guó)家*級(jí)裁判員。近20年來(lái)在體育教育訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究，涉及田徑體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等研究方向。

圖書目錄

第一章　體育課說(shuō)課概論\t001
一、體育課說(shuō)課的類型\t002
二、體育課說(shuō)課的特點(diǎn)\t004
三、體育課說(shuō)課與備課、上課的關(guān)系\t005
四、體育課說(shuō)課中應(yīng)注意的問(wèn)題\t007
第二章　說(shuō)體育與健康課程基本理念和體育教學(xué)指導(dǎo)思想\t009
一、說(shuō)體育與健康課程基本理念\t010
二、說(shuō)體育教學(xué)指導(dǎo)思想\t011
第三章　說(shuō)學(xué)情分析\t014
一、學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)的分析\t016
二、學(xué)生技能起點(diǎn)的分析\t017
三、學(xué)生態(tài)度起點(diǎn)的分析\t018
第四章　說(shuō)體育教學(xué)內(nèi)容\t020
一、體育教學(xué)內(nèi)容\t021
二、體育教學(xué)內(nèi)容分析\t025
第五章　說(shuō)體育教學(xué)目標(biāo) \t027
一、體育教學(xué)目標(biāo)的概念\t028
二、體育教學(xué)目標(biāo)的基本要求\t028
三、體育教學(xué)目標(biāo)的正確表述\t030
第六章　說(shuō)體育教學(xué)方法\t034
一、以教為主的體育教學(xué)方法\t037
二、以學(xué)為主的體育教學(xué)方法\t041
三、教和學(xué)并重的體育教學(xué)方法\t053
第七章　說(shuō)體育教學(xué)組織\t061
一、體育教學(xué)組織形式的選擇與運(yùn)用\t063
二、體育教學(xué)中場(chǎng)地器材的布置\t066
三、體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷\t069
第八章　體育課說(shuō)課評(píng)價(jià)\t071
一、體育課說(shuō)課評(píng)價(jià)原則\t072
二、體育課說(shuō)課評(píng)價(jià)內(nèi)容\t073
三、體育課說(shuō)課評(píng)價(jià)方法\t075
第九章　體育課說(shuō)課案例\t077
一、高中體育課說(shuō)課\t079
【案例一　高中籃球原地持球交叉步突破體育課說(shuō)課】\t079
【案例二　高中足球腳背外側(cè)運(yùn)球體育課說(shuō)課】\t084
【案例三　高中軟式壘球體育課說(shuō)課】\t087
【案例四　高中健美操：《校園青春健美操》提高套路—“創(chuàng)造奇跡”體育課說(shuō)課】\t091
【案例五　高中籃球原地雙手胸前傳接球和單手肩上投籃體育課說(shuō)課】\t098
二、初中體育課說(shuō)課\t101
【案例一　初中耐久跑體育課說(shuō)課】\t101
【案例二　初中舞蹈與技巧組合體育課說(shuō)課】\t104
【案例三　初中跨越式跳高體育課說(shuō)課】\t108
【案例四　初中單肩后滾翻成單膝跪撐平衡體育課說(shuō)課】\t111
【案例五　初中武術(shù)防身術(shù)體育課說(shuō)課】\t116
三、小學(xué)體育課說(shuō)課\t118
【案例一　小學(xué)40米迎面接力體育課說(shuō)課】\t118
【案例二　小學(xué)蹲踞式起跑體育課說(shuō)課】\t121
【案例三　小學(xué)“傳遞夢(mèng)想”投擲輕物體育課說(shuō)課】\t126
【案例四　小學(xué)原地側(cè)向投擲壘球體育課說(shuō)課】\t128
【案例五　小學(xué)跨越式跳高體育課說(shuō)課】\t131
【案例六　小學(xué)立定跳遠(yuǎn)體育課說(shuō)課】\t134
【案例七　小學(xué)持輕物投準(zhǔn)體育課說(shuō)課】\t136
【案例八　小學(xué)肩肘倒立體育課說(shuō)課】\t139
【案例九　小學(xué)后滾翻體育課說(shuō)課】\t141
【案例十　小學(xué)籃球行進(jìn)間運(yùn)球體育課說(shuō)課】\t144
參考文獻(xiàn)\t147