德魯克知識社會

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	[美] 彼得·德魯克（Peter F.Drucker）著，趙巍譯
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	彼得·德魯克全集
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111672418	出版時(shí)間：	2021-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在《知識社會》里，德魯克首次提出“知識社會”這個(gè)概念，全書分社會、國家、知識三部分共12章，分別探索與分析了我們?nèi)绾螐囊粋€(gè)基于資本、土地和勞動力的社會，轉(zhuǎn)向一個(gè)以知識作為主要資源、以組織作為核心結(jié)構(gòu)的社會。受過良好教育的人成為社會的主流，財(cái)富的累積、經(jīng)濟(jì)的增長、個(gè)人的發(fā)展，均以知識為基礎(chǔ)。知識成為最重要的資源，知識的不斷創(chuàng)新、累積、應(yīng)用與分化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，引導(dǎo)個(gè)人、組織和社會的成長與發(fā)展。

作者簡介

　　彼得？？德魯克（Peter F.Drucker）管理學(xué)科開創(chuàng)者，被尊為“大師中的大師”“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，他的思想傳播、影響了130多個(gè)國家；他對社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響深遠(yuǎn)，他的著作架起了從工業(yè)時(shí)代到知識時(shí)代的橋梁。曾擔(dān)任由美國銀行和保險(xiǎn)公司組成的財(cái)團(tuán)的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，以及美國通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM等大企業(yè)的管理顧問。七次獲得“麥肯錫獎(jiǎng)”；2020年獲得美國公民z高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。他的著作，被翻譯成三十余種文字，總銷售量超過1000萬冊。

圖書目錄

推薦序一（邵明路）
推薦序二（趙曙明）
推薦序三（時(shí)寒冰）
引言　變革 / 1
第一部分社　會
第1章　從資本主義到知識社會 / 17
知識新義 / 22
現(xiàn)代工業(yè)革命 / 25
生產(chǎn)力革命 / 30
管理革命 / 37
從統(tǒng)合（性）知識到專業(yè)（性）知識 / 42
第2章　組織社會 / 44
組織的職能 / 46
獨(dú)特的“物種”：組織 / 47
組織的特征 / 49
作為“減穩(wěn)器”的組織 / 53
雇員社會 / 58
第3章　勞動力、資本及其未來 / 64
勞動力仍是一種資產(chǎn)嗎 / 65
需要多少勞動力和需要什么樣的勞動力 / 67
沒有資本家的資本主義 / 70
養(yǎng)老基金及其所有者 / 71
公司治理 / 74
使管理負(fù)責(zé) / 77
第4章　新型勞動力大軍的生產(chǎn)力 / 79
需要什么樣的團(tuán)隊(duì) / 81
需要專注于本職工作 / 85
組織重組 / 89
服務(wù)外包 / 89
避免新的階級沖突 / 91
第5章　以責(zé)任為基礎(chǔ)的組織 / 93
對與錯(cuò) / 94
什么是社會責(zé)任 / 97
權(quán)力與組織 / 99
從命令到信息 / 103
從信息到責(zé)任 / 104
使每個(gè)人成為貢獻(xiàn)者 / 105
第二部分國　家
第6章　從民族國家到巨型國家 / 109
民族國家的悖論 / 110
巨型國家的維度 / 117
保姆國家- / 118
作為經(jīng)濟(jì)控制者的巨型國家 / 120
財(cái)政國家 / 121
冷戰(zhàn)國家 / 123
日本特例 / 125
巨型國家成功了嗎 / 127
政治分肥國家 / 129
冷戰(zhàn)國家：成功的失敗 / 132
第7章　跨國主義、區(qū)域主義和部落主義 / 137
金錢沒有祖國 / 138
信息也沒有祖國 / 139
國際社會的共同需要：環(huán)保 / 141
消滅恐怖主義 / 142
軍備控制 / 143
新現(xiàn)實(shí)：區(qū)域主義 / 145
重返部落主義 / 148
尋根之需 / 150
第8章　政府需要轉(zhuǎn)向 / 153
軍事援助無益論 / 156
哪些經(jīng)濟(jì)理論需要放棄 / 158
專注于可行的 / 161
成敗參半：超越保姆國家 / 163
第9章　通過社會部門重建公民意識 / 164
“外包”的需要 / 165
光有愛國主義精神是不夠的 / 167
需要重建社區(qū)意識 / 168
工廠社區(qū)的消失 / 170
志愿者：公民意識的體現(xiàn) / 171
第三部分知　識
第10章　知識：知識經(jīng)濟(jì)學(xué)及知識生產(chǎn)力 / 177
知識經(jīng)濟(jì)學(xué) / 179
知識生產(chǎn)力 / 182
貨幣資本生產(chǎn)力 / 184
管理的要求 / 186
唯有融會貫通 / 188
第11章　應(yīng)肩負(fù)起責(zé)任的學(xué)校 / 191
日本是怎么做到的 / 192
新績效的要求 / 195
學(xué)會如何去學(xué) / 197
融入社會的學(xué)校 / 200
學(xué)校：教育的合伙人 / 203
學(xué)校應(yīng)肩負(fù)起責(zé)任 / 204
第12章　知識人 / 207
致謝 / 216
贊譽(yù) / 218