少年讀史記故事 先秦之治

　　《史記》是什么？ 西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，分本紀(jì)、世家、列傳、表、書共一百三十篇，記載了上至炎黃，下至漢武共三千多年的歷史，被列為二十四史之首，《史記》與《漢書》《后漢書》《三國志》并稱“前四史”，其在中國文學(xué)史上具有重要地位，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷。” 為什么讀《史記》？ ●我們從哪里來 追溯祖先與姓氏起源，答案在這里 ●縱觀歷史三千年 積淀歷史知識(shí)，培養(yǎng)大局觀 ●用故事培養(yǎng)國學(xué)興趣 回歸史實(shí)，傳承中華優(yōu)秀文化 ●掌握歷史名人典故 以史為鑒，啟迪人生智慧 這套《少年讀史記故事》又是什么？ 《少年讀史記故事》共六冊(cè)，精選《史記》中的經(jīng)典篇目，在尊重原著的前提下，以通俗易懂、生動(dòng)有趣、詼諧活潑的筆觸，為少年讀者講述《史記》中的歷史故事，讓中小學(xué)生們“零門檻”進(jìn)入《史記》的恢弘世界。 本書主要敘述了上起黃帝，下至漢武帝三千年間帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。包括：齊太公、魯周公、秦始皇、劉邦、項(xiàng)羽、漢文帝、漢武帝、范雎、樂毅、廉頗、呂不韋、荊軻、韓信等數(shù)名著名歷史人物。 作者設(shè)計(jì)了提出問題、講述歷史、畫外音解讀、原著經(jīng)典精選、精選譯文和詞語解釋六大板塊，讓孩子們通過閱讀本書，盡可能多地了解《史記》的精彩內(nèi)容。為了更吸引小讀者，還采用了傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格來為本作品配圖，希望能讓孩子了解史記作品的同時(shí)，也能欣賞到古樸的中國畫，達(dá)到史畫共賞的目的。 《先秦之治》講了什么？ 本書《少年讀史記故事.先秦之治》選取《本紀(jì)》中的篇目，講述了從黃、炎、堯、舜、禹五帝開始，到秦統(tǒng)一六國的諸位帝王的故事。 《五帝本紀(jì)》列于《史記》首篇，記載的是遠(yuǎn)古傳說中被后人尊為帝王的五個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)——黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜的事跡，同時(shí)也記錄了當(dāng)時(shí)部落之間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及部落聯(lián)盟首領(lǐng)實(shí)行禪讓制，遠(yuǎn)古初民戰(zhàn)猛獸、治洪水、開良田、種嘉谷、觀測(cè)天文、推算歷法、譜制音樂舞蹈等多方面情況。 《夏本紀(jì)》主要記述了夏朝的歷史。夏相傳是由包括夏在內(nèi)的十多個(gè)部落聯(lián)合發(fā)展而來的。到唐堯、虞舜時(shí)期，夏族的首領(lǐng)禹因治水有功，取得了帝位，并傳給其子啟，從而建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。 《殷本紀(jì)》主要記述了商朝的歷史。商朝是中國歷史上的第二個(gè)朝代，相傳商的始祖契曾幫助禹治水有功而受封于商（今河南商丘），以后就以“商”來稱其部落（或部族）。湯滅夏后，就以“商”作為國號(hào)。其后裔盤庚遷殷（今河南安陽西北）后，首都沒有再變化過，故又以稱“殷朝”或“殷商”。 《周本紀(jì)》主要記述了周王朝興衰的歷史，勾畫出一個(gè)天下朝宗、幅員遼闊的強(qiáng)大封建制王國的概貌，以及其間不同階段不同君王厚民愛民或傷民虐民的不同政治作風(fēng)，君臣之間協(xié)力相助共圖大業(yè)或相互傾軋各執(zhí)已見的不同政治氣氛。 《秦本紀(jì)》主要講述了春秋和戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國秦國從興起、發(fā)展到稱霸天下、秦王嬴政統(tǒng)一全國之前的歷史。

　　高金國，山東人。南京大學(xué)文學(xué)碩士，歷史學(xué)者。出版有《黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生經(jīng)》《唐朝那層窗戶紙》《齊國那些事兒之千古霸業(yè)》《人生是一場(chǎng)修行》等圖書10余部?，F(xiàn)為淄博市作家協(xié)會(huì)理事、淄博市網(wǎng)絡(luò)作協(xié)副主席，全國中文核心期刊《青年記者》專欄作家。