歷史教育論

　　《歷史教育論》收錄不同學派學者關于歷史教育的論文，全面展現(xiàn)了中國近代歷史教育的發(fā)展歷程和基本風貌。《歷史教育論》編校以保存文獻原貌為原則，反映了多元化的歷史教育需求與風格。

　　尤學工，男，歷史系主任，副教授，碩士生導師。主要研究領域為中國史學理論和史學史。尤學工老師1991至1995年就讀于河南師范大學歷史系，獲歷史學學士學位，1995至1998年就讀于華中師范大學歷史文化學院，獲中國古代史碩士學位，2002至2005年就讀于北京師范大學史學研究生，獲史學理論及史學史博士學位。1998年至今，任教于華中師范大學歷史文化學院中國古代史教研室，承擔《史學概論》、《中國古代史》、《中國史學史》、《歷史與人生》等本科課程和《20世紀中國史學思潮》、《中國古代史學思想史》、《歷史教育學研究》等研究生課程。曾先后在《史學史研究》、《史學理論研究》、《光明日報》等刊物發(fā)表論文十余篇，主持和參與多項和省部級科研課題。