高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究

　　《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究》立足于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的基本國情，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，采用多學(xué)科的理論分析框架，對我國高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的理論與實(shí)踐問題進(jìn)行了深入的探索?！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究》首先厘清高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)概念，然后探究了其特征和功能，進(jìn)而建構(gòu)理論體系：其次，探討了高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的心理學(xué)和哲學(xué)等方面的理論依據(jù)，為實(shí)踐教學(xué)的科學(xué)化奠定基礎(chǔ)；再次，梳理新中國成立之后特別是改革開放以來我國高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的歷史脈絡(luò)，采用歷史與邏輯相結(jié)合的方法把握實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律和邏輯；最后，從指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)形式、工作機(jī)制等方面人手，構(gòu)建一個(gè)具有科學(xué)性、可操作性的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系。附錄部分介紹了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院開展實(shí)踐教學(xué)的基本情況和師生開展各種實(shí)踐所取得的成果?！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究》能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝卫碚撜n實(shí)踐教學(xué)的研究和實(shí)踐提供重要參考。

　　王紅陽，漢族，1983年生，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)博士，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師。長期從事高校思想政治教育理論、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)等方面的研究。近3年來發(fā)表論文10多篇，其中南大核心、北大核心各1篇；主持省部級項(xiàng)目2項(xiàng)，參與省級項(xiàng)目2項(xiàng)：獲得廳級獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。