領(lǐng)導人才學概論

第一章 導論
第一節(jié) 領(lǐng)導人才和領(lǐng)導人才學
第二節(jié) 領(lǐng)導人才學的研究對象
第三節(jié) 領(lǐng)導人才學的研究范圍
第四節(jié) 領(lǐng)導人才學的研究視角和研究方法
第五節(jié) 領(lǐng)導人才學與相關(guān)學科的關(guān)系
第六節(jié) 學習領(lǐng)導人才學的意義
第二章 領(lǐng)導人才的本質(zhì)、價值與開發(fā)規(guī)律
第一節(jié) 領(lǐng)導人才的本質(zhì)特征與外在表象
第二節(jié) 領(lǐng)導人才的價值與增值
第三節(jié) 領(lǐng)導人才發(fā)展的一般規(guī)律
第三章 領(lǐng)導人才的素質(zhì)與能力
第一節(jié) 領(lǐng)導人才素質(zhì)的內(nèi)涵
第二節(jié) 新時期領(lǐng)導人才素質(zhì)面臨的挑戰(zhàn)和要求
第三節(jié) 領(lǐng)導人才素質(zhì)鍛造
第四節(jié) 新時代黨政領(lǐng)導人才能力建設(shè)
第四章 領(lǐng)導人才的發(fā)現(xiàn)與任用
第一節(jié) 領(lǐng)導人才發(fā)現(xiàn)和任用的意義和形式
第二節(jié) 領(lǐng)導人才發(fā)現(xiàn)和任用的方式和技術(shù)
第三節(jié) 領(lǐng)導人才發(fā)現(xiàn)和任用中存在的問題
第五章 領(lǐng)導人才的教育和培養(yǎng)
第一節(jié) 領(lǐng)導人才教育培養(yǎng)的內(nèi)涵及其重要意義
第二節(jié) 領(lǐng)導人才教育培養(yǎng)的六條規(guī)律
第三節(jié) 新時代領(lǐng)導人才教育培養(yǎng)的新方略、新對策
第六章 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部
第一節(jié) 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的意義
第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的歷史經(jīng)驗
第三節(jié) 時代對優(yōu)秀年輕干部素質(zhì)能力的要求
第四節(jié) 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的一般規(guī)律
第五節(jié) 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的體制機制創(chuàng)新
第七章 領(lǐng)導人才的激勵和保障
第一節(jié) 領(lǐng)導人才激勵保障的內(nèi)涵與構(gòu)成
第二節(jié) 領(lǐng)導人才激勵保障的特點與規(guī)律
第三節(jié) 領(lǐng)導人才激勵保障體系的整體優(yōu)化
第八章 領(lǐng)導人才的自律與他律
第一節(jié) 領(lǐng)導人才自律與他律的含義及現(xiàn)實意義
第二節(jié) 領(lǐng)導人才的自律
第三節(jié) 領(lǐng)導人才的他律
第九章 領(lǐng)導人才的成長環(huán)境
第一節(jié) 領(lǐng)導人才成長環(huán)境的含義及其有機構(gòu)成
第二節(jié) 優(yōu)化領(lǐng)導人才成長環(huán)境的重要意義及其方向
第三節(jié) 領(lǐng)導人才成長環(huán)境的整體優(yōu)化
參考文獻
后記